A.素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”
B.素质教育以提高国民素质为目标,必然要面向全体学生
C.素质教育为了提高国民素质,在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征,容易形成模式内化、拒绝内化等偏差
D.“应试教育”是“考什么,教什么,练什么”,一切围绕考试转
A.保持适度的合作网络关系,保持合作成员知识标准化水平
B.团队建设要打破传统的学科和学院束缚,发挥交叉学科的研究优势
C.确立首席专家负责制
D.严格管理团队规模,鼓励成员之间深入交流
A.在线下服务的基础上发展而来,食品仍在线下制作
B.“互联网+”潮流下传统餐饮业与网络的结合
C.种类丰富、交易便捷、价格优惠
D.脱离了线下服务,更加便捷
E.发展滞缓,存在很多问题