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[主观题]

“精讲多练”成为我们普遍的教学模式。（)

“精讲多练”成为我们普遍的教学模式。()

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更多““精讲多练”成为我们普遍的教学模式。（)”相关的问题

第1题

练习策略要注意哪些原则？（）

A.提高练习密度

B.减轻大脑负担

C.增强目标意识

D.提倡精讲多练

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第2题

在数学教学方法中，是当前中学数学教学，特别是高年级数学中应用教多的一种教学方法（)

A.谈话法

B.讲练结合法

C.讲解法

D.自学辅导法

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第3题

以下哪些是L7级别的教学亮点（）

A.承接Level6，稳步进阶

B.多文体阅读，聚焦阅读策略

C.创新教法，专注高阶思维培养

D.讲练结合，锻炼学生写作思维

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第4题

八步教学流程中的“八步”为预、督、讲、练、补、测、检、示（）

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第5题

下面哪项不属于初级汉语综合课生词的教学步骤？（)‎

A.抄写生词

B.认读生词

C.讲练生词

D.巩固生词

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第6题

以下属于教学结构“变式”的例子是（）。

A.导读——扶读——自读

B.讲——练——讲

C.变序阅读

D.常序阅读

E.看图作文的教学结构

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第7题

我们的高中生物同步课程优势是（）

A.使用苏教+人教教材，本地化程度高

B.紧扣考纲，多频考点一定重点讲

C.教学闭环，预习+测试+课后复习

D.强个性化定定制，个人试卷分析+个人定制错题

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第8题

下列哪些行为不属于一级问题中的教学质量问题（）

A.备课不充分、授课内容出现明显疏漏或重大错误

B.逗弄宠物

C.讲练比例严重失调，完全不考虑学生学情

D.板书不规范

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第9题

托管老师怎么才能提高课堂授课效果（）

A.在课堂教学关系上学会引导与帮助

B.在师生关系上学会尊重与赞赏

C.在讲练策略上学会精讲与精练

D.在问题导学刺激上学会创境与设疑

E.在关注课堂差异上学会分层与异步

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第10题

PPT制作没有捷径，就是要多看（参考优秀案例）、多练（实践）、多改（不断完善自己的PPT）、多讲（）

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