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[单选题]
掌握儿童体育活动的活动量时,一般要求()。
A.高强度、高密度、时间较短
B.低强度、低密度,时间长
C.低强度、高密度、时间较短
D.高强度、低密度,时间长
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A.高强度、高密度、时间较短
B.低强度、低密度,时间长
C.低强度、高密度、时间较短
D.高强度、低密度,时间长
A.身体健康,在集体生活中情绪安全、愉快掌握体育活动的各种技能
B.掌握体育活动的各种技能
C.喜欢参加体育活动,动作协调,灵活
D.知道必要的安全保健常识,学习保护自己
A.注重儿童身体素质的提高
B.重视培养儿童对体育活动的兴趣和态度
C.专门的体育活动与日常活动相结合
D.注意体育活动中教师的指导方式
A.根据儿童的年龄及生理特点,每日有组织地开展各种形式的体格锻炼,掌握适宜的运动强度,保证运动量
B.保证儿童室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、安全
C.体格锻炼应做好卫生保健观察,注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和对锻炼的反应
D.全面了解儿童健康状况,患病儿童停止锻炼病愈恢复期的儿童运动量要根据身体状况予以调整体弱儿童体格锻炼进程应当较健康儿童缓慢,时间缩短
A.因材施教原则
B.保教结合原则
C.发展性原则
D.适应性原则
A.儿童长期应用糖皮质激素更应严格掌握适应证和妥当选用治疗方法
B.应根据年龄、体重(体表面积更佳)、疾病严重程度和患l对治疗的反应确定糖皮质激素治疗方案
C.大剂量使用糖皮质激素者不宜怀孕
D.孕妇禁用糖皮质激素
E.哺乳期妇女应用生理剂量或维持剂量的糖皮质激素对婴儿一般无明显不良影响