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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是()

A.军事上“战略”与“战术”的关系

B. 学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控

C. 学习方法使用在学习策略的实施过程中,为实现策略性的学习服务

D. 从学习策略的角度出发,存在最优的学习方法

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更多“学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是()A. 军事上“战…”相关的问题
第1题
下列关于学习策略的说法,错误的是()

A.学习策略等同于具体的学习方法

B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志

C.学习策略不能与具体学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来

D.有助于提高学习效率和效果的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属学习策略

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第2题
下列属于在远处教育中学习指导书提供的内容有()

A.课程内容的主要脉络和知识框架

B.教师和学生见面时才能发生的内容分析、解释

C.教师培训材料

D.学习方法和策略的指导

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第3题
你希望获得哪些关于专升本的帮助()

A.基本信息和政策普及

B.专业和院校选择指导

C.各科学习方法

D.志愿填报策略

E.稳定的学习环境

F.其他

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第4题
策略性知识的教学设计要求包括()。

A.展示教师思路

B.注意新旧知识之间的联系

C.学习方法与思维方法并重

D.使学生学会学习

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第5题
下列对于乡镇行政管理学习方法的说法不正确的是()。

A.学习发达国家的公共行政管理

B.结合我国的国情进行学习

C.结合本地区,本部门的事件学习

D.结合具体的案例进行学习

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第6题
创造型学生在学习上() A在选择学习方法时,遵循学习的规律,明确学习任务 B表现出强烈而好奇的

创造型学生在学习上()

A在选择学习方法时,遵循学习的规律,明确学习任务

B表现出强烈而好奇的求知态度

C想象力丰富,喜欢叙述

D依赖群体公认的结构

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第7题
下列关于元认知叙述不正确的是()。

A.元认知控制包括元认知计划、元认知监察和元认知调节三个环节

B.元认知最早是由著名心理学家安德森提出来的

C.时间管理策略属于元认知计划策略

D.元认知知识存储在工作记忆中

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第8题
学习问题是青少年常见的心理问题之一。下列对于学习问题干预理解不正确的是()

A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣

B.应指导学生调节认知以应对学习压力

C.可以用外部学习动机强化内部学习动机

D.应帮助学生制定学习计划,改进学习方法

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第9题
在决定学生能否取得良好成绩和能否获得成功的学习力的构成要素中,其关键因素是()

A.学习动机

B.学习目标

C.学习毅力

D.学习方法

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第10题
分析学生特征的叙述中,不正确的是()

A.分析学生已有的知识和经验

B.分析学生的学习习惯

C.了解程度越深,针对性越强

D.结合教师的教学风格

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