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[主观题]

“人们对组织上的需要是消极、抵触”这是麦格雷戈的Y理论的人性假设中的一种观点。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
逆反心理在心理学上又叫控制心理,它是指行为主体按照特定的标准或社会规范对人们进行引导和控制时,行为客体产生的反向心理活动。也可以说是人们由于受某种原因的影响而产生对某事物(内容和形式)持对立、抵触、反对态度的心理状态。 根据上述定义,下列不属于逆反心理的是:
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第2题
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,其转变的主要依据有()。

A.经过改革开放40年的发展,我国社会生产力水平总体上显著提高,很多方面进入世界前列

B.人民生活水平显著提高,对美好生活的向往更加强烈

C.影响满足人们美好生活需要的因素很多,但主要是发展的不平衡不充分问题

D.我国依然处于社会主义初级阶段

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第3题
网络技术多媒体技术以及现在的VR、AR在教学上的应用,使得人们的学可内容更丰高,学习方式更灵活,这说明信息技术对人们的学习只产生积极的影响而不会有消极的影响。()
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第4题
人们对客观事物的反映并不是消极的、被动的,而是一种积极的、能动的认识过程。人的知觉之所以具有能动性,主要是因为它具有()的特性。

A.整体性

B.独立性

C.选择性

D.认同性

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第5题
人们抵触变革的根据原因就是利益受损。()
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第6题
下列有关挫折与心理健康关系的描述中,错误的是()

A.低等强度的紧张状态有利于人们发挥个人潜能

B.挫折造成的长期高度情绪紧张和心理压力对人体有害

C.中等强度的紧张状态有利于人们发挥个人潜能

D.挫折对人的心理健康有明显的消极作用

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第7题
如果应用佛洛依德动机理论来解读短视频产品的话,下列哪些说法是正确的?()

A.第二层次是设法消除人们对产品的“无意识的抵触”心理,消除消费者对产品的接受障碍,为产品的市场拓展打开通道

B.第一层次是努力发现人们的“无意识需求”,并据以推出能够满足顾客此种需求的特定产品

C.第三层次是改变人们的次级价值观和某些约定俗成的生活方式或习惯(向传统和习惯的次文化价值观挑战),以开拓产品市场

D.根据佛洛依德动机理论,可以将短视频产品划分为三个层次

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第8题
‍营销的的核心在于发现并满足()需要,所谓需要是指人们因为缺乏某种事物而没有得到某种满足时的心理状态。‏

A.客户

B.消费对象

C.消费者

D.用户

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第9题
下列关于家庭教育的叙述错误的是()

A.成年早期的发展任务:建立与他人的亲密关系,并在亲密关系中获得情感满足

B.成年早期是人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期

C.成年早期教养需要:父母需要做的就是真正的放手,认同子女已经是独立的成人

D.儿童气质类型易教养型:适应环境比较慢,较多退缩行为,较易处于消极紧张的情绪中

E.儿童气质类型缓慢启动型:面对新的情境时会表现出退缩,但经过慢慢地调整能适应新的学习任务和新的活动

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第10题
下面说法不正确的是()。

A.价值产生于解决人们问题的过程中

B.欲望是建立在相同的社会经济、文化和个性等基础之上的需要

C.需要是指人们感觉到某种不足和短缺,是人们购买欲望的原始动机

D.需求是以购买能力为基础的欲望

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第11题
春暖花开,冬去春来,这是自然规律。生产关系一定要适合生产力发展水平,这是社会历史规律。自然规律与社会历史规律的区别在于()。

A.自然规律是无意识的,社会历史规律则通过人的有意识有目的的活动来实现

B.自然规律自发起作用,社会历史规律起作用需要人的参与

C.认识自然规律与认识社会历史规律的方法不同

D.人们不能创造自然规律却能创造社会历史规律

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