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[多选题]

蒙台梭利课程模式的理论基础主要是蒙台梭利教育理论中的()。

A.学习观

B.儿童发展观

C.教育观

D.教学观

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第1题
被誉为欧洲教育改革典范的课程模式是蒙台梭利课程模式。()
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第2题
在蒙台梭利课程模式中教师的作用是主动和积极的。()
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第3题
蒙台梭利课程模式以培养儿童身心均衡发展的人格为目标。()
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第4题
在蒙台梭利课程模式中,为了让儿童理解0-10的数字和数量,运用的教具有()。

A.数棒

B.砂数字板

C.纺锤棒

D.纺锤箱

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第5题
()提出儿童心理缺陷的精神病主要是教育问题,而不是医学问题。

A.蒙台梭利

B.魏特海默

C.铁钦纳

D.弗洛伊德

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第6题
直接教学模式是()为5到8岁儿童设计的课程方案,其主要目标是帮助儿童获得学业上的成就,并由此增强自信心和自尊心。

A.贝克

B.恩格尔门

C.维果茨基

D.蒙台梭利

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第7题
与其他一些课程模式不同,()不要求购置和使用特殊的材料,作为典型的教育方案,它唯一的花费在于为儿童设置学习环境。

A.海伊斯科普课程

B.蒙台梭利课程模式

C.BE直接教学模式

D.方案教学

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第8题
()的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的基本技能,通过学业上的成就发展儿童的自信心,增强自尊心。

A.直接教学模式

B.蒙台梭利课程模式

C.方案教学

D.斑克街儿童早期教育方案

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第9题
蒙台梭利课程其教育内容的组织是以教具为中心。()
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第10题
()强调个体内在的机制——同化和顺应在认知发展中的作用,是瑞吉欧教育方案的理论基础

A.蒙台梭利

B.皮亚杰

C.加德纳

D.马拉古兹

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第11题
五指活动课程的创始人是()。

A.蒙台梭利

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.皮亚杰

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