A.设备买而不用,闲置浪费
B.国家缺乏投入,学校没有资金购买大数据系统
C.数据分析与教学深度融合有障碍,难以切实指导教学
D.数据复用迭代少,利用率不足,价值不能完全展现
A.由于在选材与工艺上独树一帜,郫县豆瓣虽未加香料却香味醇厚,不添油脂却色泽油润,是川味食谱中常用的调味佳品
B.心是五脏之主,心脏病基本都是五脏病变共同作用在心脏上的表现
C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了
D.如今,无论是元宵佳节还是情人节,当热恋男女已经熟练掌握了互赠鲜花与巧克力,不知还有没有人送给对方一首真挚动人的情诗
A.“关中”,指函谷关以西,秦故地。如“自以为关中之固”中的“关中”指的就是这里。
B.“迁”是古代官吏调动常用的词语,“左迁”是贬职,升官极少用“右迁”一词;表示兼任官职的词语有“领”“兼”“摄”。
C.古代学校又称“庠”“序”“太学”,明清最高学府是国子监(jiàn),入监读书的人叫监生,教学人员称博士、助教等,主管国子监的教育行政长官是教授。
D.“君子”一词出自《易经》,后被孔子引用并上升为士大夫和读书人的道德品质,如“君子博学而日参省乎己”中的“君子”就特指有学问有修养的人。
A.掌握现代物流管理的基本理论
B.了解目前现代物流中常用的信息技术
C.了解现代物流与供应链在企业中一般流程与管理意义
D.了解以物流业为背景的职业发展规划
A.把相同家庭背景的学生编在同一个班
B.每个班男女同学的比例要恰当
C.按照成绩均衡搭配
D.按照学生原任的干部职务、工作能力、品德表现的状况合理分配