A.近侧发展律
B.无有发展律
C.大小发展律
D.头尾发展律
A.黑色预警法只考查警兆指标的时间序列变化规律,即循环波动特征
B.蓝色预警法侧重定量分析,根据风险征兆等级预报整体风险的严重程度
C.当扩散指数大于o.5时,表示警兆指标中有半数处于上升,即风险正在下降
D.红色预警法重视定量分析与定性分析相结合
A.黑色预警法只考察警兆指标的时间序列变化规律,即循环波动特征
B.蓝色预警法侧重定量分析,根据风险征兆等级预报整体风险的严重程度
C.当扩散指数大于0.5时,表示警兆指标中有半数处于上升,即风险正在下降
D.红色预警法重视定量分析与定性分析相结合
A.黑色预警法只考查警兆指标的时间序列变化规律,即循环波动特征
B.蓝色预警法侧重定量分析,根据风险征兆等级预报整体风险的严重程度
C.当扩散指数大于0.5时,表示警兆指标中有半数处于上升,即风险正在下降
D.红色预警法重视定量分析与定性分析相结合
A.以上的表述均不够正确
B.研究对象是学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练
C.主要内容是增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能
D.主要目标是发展儿童的社会性
A.2-5个月的婴儿可以简单地晃动拨浪鼓,并被拨浪鼓的声响所吸引
B.12个月大的婴儿可以摇晃小的沙球、摇铃
C.18个月大的婴儿可以击打节奏棒,也可以敲击木琴和钟琴
D.4岁时,幼儿已经能很好地使用琴槌敲击木琴来进行音乐表现
A.从事技术工种的劳动者,上岗前可以视情况参加培训
B.各级人民政府应当把发展职业培训纳入社会经济发展的规划,鼓励和支持有条件的企业、事业组织、社会团体和个人进行各种形式的职业培训
C.用人单位应当建立职业培训制度,按照国家规定提取和使用职业培训经费,根据本单位实际,有计划地对劳动者进行职业培训
D.国家确定职业分类,并对规定的职业实行职业资格证书制度