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第1题
常见的应急处理有（）
A．心理危机干预
B．保护性约束
C．快速药物干预
D．急性药物不良反应对症处理
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第2题
开展小学心理健康教育，要以学生发展为根本，遵循学生自身发展规律，必须坚持的基本原则有（）
A．坚持科学性与实效性相结合
B．坚持发展、预防和危机干预相结合
C．坚持面向全体学生和关注个体差异相结合
D．坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
E．坚持预防性与统一性相结合
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第3题
支持性心理干预，尤其是情感支持，促进沟通和信任关系的建立，为下一步危机干预奠定基础。（）
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第4题
当班级发生心理危机事件时，无需给班级同学提供补救性的、维护性的心理干预。（）
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第5题
在社会高速发展的今天，员工压力和各种突发事件导致的心理健康问题可能引发的危机为EAP工作者和企业家们所重视，EAP已经在危机干预中扮演了一个重要的角色。EAP提供的危机干预服务主要包括：危机前干预和危机后干预。()此题为判断题(对，错)。
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第6题
糖尿病教育内容包括以下哪些内容（）
A．糖尿病的自然进程
B．糖尿病的临床表现
C．如何防治急慢性并发症
D．个体化的生活方式干预措施
E．口服药、胰岛素治疗及规范的胰岛素注射技术
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第7题
心理健康教育就是对心理困扰或心理问题的学生进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平（）
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第8题
针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈为（）
A．鉴别性会谈
B．治疗性会谈
C．咨询性会谈
D．危机性会谈
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第10题
灾难现场救援中伤员的心理危机一般干预包括（）
A．刺激情绪
B．避免收集信息
C．确保满足感
D．实际帮助首先满足精神需求
E．提供信息支持
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