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[主观题]

心理健康教育就是对心理困扰或心理问题的学生进行科学有效的心理辅导,及时给予必要的危机干预,提高其心理健康水平()

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第1题
教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的具体目标包含哪两个层面()

A.优先面向全体学生的健康成长提供服务

B.为有严重心理障碍的学生提供心理治疗服务

C.为有心理困扰和心理问题的学生提供帮助

D.为全体教师的心理健康水平的提升提供服务

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第2题
学校心理健康教育的专门途径有两条,一条是对全体学生进行心理健康教育,另一条是针对有心理困扰的学生进行()。
学校心理健康教育的专门途径有两条,一条是对全体学生进行心理健康教育,另一条是针对有心理困扰的学生进行()。

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第3题
情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。

A.认识

B.接纳

C.把握

D.理解

E.引导

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第4题
心理健康的人没有心理困扰,心态一直是积极、健康的。()
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第5题
家庭的教育与参与是提高个体心理健康水平、有效预防心理问题发生的关键和前提。()

家庭的教育与参与是提高个体心理健康水平、有效预防心理问题发生的关键和前提。()

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第6题
学校心理健康教育工作中应将工作重点放在心理出了问题的学生的矫正与治疗方面。()
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第7题
以下哪项不是心理援助工作措施()。

A.提供心理支持、心理疏导、危机干预等服务

B.促进密切接触人员心理健康

C.回避存在的心理困扰等疫情后再处理

D.营造有利于心理健康的环境氛围

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第8题
()容易造成被试者对某些问题的回避,或对问题做出不真实的回答产生错误;测试人的判断错误也会影响到测试结果的准确性。

A.观察法心理测试

B.晤谈法心理测试

C.测量法心理测

D.心理健康自我测试方法

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第9题
学校心理健康教育应面向那些学生()

A.有心理问题的学生

B.有心理障碍的学生

C.全体学生

D.有心理疾病的学生

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第10题
展在职医疗卫生人员心理健康教育和咨询工作时需要重点关注()。

A.在各级行政学院和党校培训中开设心理健康教育专题讲座

B.利用各种媒体信息传播便捷的优势,为医疗卫生人员开辟心理健康网页或专栏

C.定期组织心理健康检查

D.对医疗卫生人员心理障碍的易感群体要注意及时提供精神支持

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第11题
学校心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。()
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