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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以上案例给我们的启示有()

A.教师应注重教育方式,不能以违法的方式进 行教育

B.德育过程是长期的过程,教师不能操之过急,而是要抱有耐心,不断的引导学生

C.家庭对学生的德育负有最主要的责任,应发挥家庭教育的主导作用

D.对学生进行道德教育时要遵循相应的德育原则

E.学校应加强教师的师德教育,提升教师的道德素质

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第1题
上述案例给我们的启示是()

A.发生学生伤害事故时,应及时救治受伤害学生

B.学生出现严重不良行为时,教师可严厉体罚

C.学校可开除冬冬,以避免同样的悲剧再次发生

D.教师行为存在过错,学校可直接解聘

E.教师应加强自我修养,履行教育教学的职责

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第2题
针对此案例,给我们的启示有()

A.作为老师,不能只一味地严格要求学生,也要尊重学生

B.老师要多去关心爱护学生,多倾听学生的心声

C.对于学生表现好的行为,要进行适当的表扬

D.学生还未成熟,老师要严格要求他们,才能帮助学生成长

E.老师要合理运用惩罚和表扬

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第3题
沟通基本问题探讨这一讲中举例毛泽东积极主动沟通成功案例,给我们的启示不包括()。

A.善于捕捉最佳的沟通时机

B.刚柔相济,以刚为主

C.巧妙地借权用力

D.语言艺术不可忽视

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第4题
【《首轮致胜》】2019年8月23日,广西柳州市柳江区男子韦某,花钱请人通过修图软件,将户口本中儿子名字改为“韦我独尊”,发上网后引发网民转发、炒作。8月28日,公安机关据其寻衅滋事行为,对其处以行政拘留五日的处罚。案例给我们的启示有()

A.公民享有姓名权,随意篡改你莫管

B.行使权利有界限,学法尊法记心间

C.网络不是法外地,晒啥心里要有底

D.不要刻意当网红,敬畏规则莫任性

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第5题
上述案例给我们的启示是()

A.教学过程中应注意发扬学生主导作用

B.在教学过程中我们可以在保证学生的认识发展顺序的基础上放弃一部分教材内容的顺序

C.教师要根据教学的实际情况、,及时调整教学

D.我们要做学生的促进者和建设者

E.教学过程中要注意启发学生,引导学生学习

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第6题
“缅甸莱比塘铜矿项目波折及教训”案例给我们的启示是()。

A、尊重、理解当地的政治及民俗文化

B、遵守我国法律法规、东道国法律法规以及国际规范和惯例

C、主动承担起相应的社会责任

D、遵守国际上通行的既有工程技术标准

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第7题
以上材料给我们的启示有()

A.个别教育就是做好后进生的思想工作

B.学生的成长需要教师、家长、同伴形成合力

C.班级管理的有效性取决于学生对班主任权威的服从

D.教师要有良好的道德情操,不断反思,提升自己的专业水平和能力

E.班级应该是个造梦工厂,班主任是学生梦想的激发者和引路人

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第8题
上述案例给我们的启示是()

A.班主任在工作中,应该以正面改造型教育为主,少用塑造型教育

B.学生是发展的人,教师和家长应从多个角度看孩子,避免以偏概全

C.只要学校和家长形成一致性教育,就一定会产生好的教育效果

D.良好师生关系的建立,受制于教师本人的教育观念和专业水平与素养

E.教学评价的根本目的在于促进发展,不能突出、强调和追求成绩

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第9题
“竹篮打水”的故事给我们的启示是要()。

A.承认矛盾并正确解决矛盾

B.分淸主流和支流

C.搞清量变与质变的关系

D.以上答案都不对

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第10题
在西点军校,学员绝对不可以为自己辩解,这种训练方式给我们的启示是()。

A.西点军校执行的是魔鬼式训练

B.一个人如果没有借口,就可以做得更好

C.找借口是一件可耻的行为

D.以上都不正确

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第11题
我们的药品,90%以上都是国外专利;我们的数控机床70%都是国外专利;我们的汽车90%都是合资企业或者是国外品牌。这给我们的哲学启示是()

A.矛盾双方在一定条件下相互转化

B.外因是事物变化发展的必要条件

C.要有创新精神,学会创造性思维

D.要用联系的观点看问题

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