针对此案例，给我们的启示有（）

A.作为老师，不能只一味地严格要求学生，也要尊重学生

B.老师要多去关心爱护学生，多倾听学生的心声

C.对于学生表现好的行为，要进行适当的表扬

D.学生还未成熟，老师要严格要求他们，才能帮助学生成长

E.老师要合理运用惩罚和表扬

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更多“针对此案例，给我们的启示有（）”相关的问题

第1题

沟通基本问题探讨这一讲中举例毛泽东积极主动沟通成功案例，给我们的启示不包括()。

A.善于捕捉最佳的沟通时机

B.刚柔相济，以刚为主

C.巧妙地借权用力

D.语言艺术不可忽视

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第2题

王逸平曾是中科院上海药物研究所的研究员，纵使身患重疾也秉承造福人类的信念，终身致力于研发新药，开创性地将传统中药进行化学成分的深入研究，造福2 000多万名患者，王逸平也被评为全国先进工作者。这给我们的启示是（）①要把人民的利益作为最高的价值标准②以正确价值选择为前提进行价值判断③坚持正确价值观对人生道路选择的导向④人生价值在于为社会创造更多物质财富

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第3题

义乌是全球最大的小商品贸易市场，每年都会有价值千亿的来自于不同地区的中国制造汇聚到这里，再从这里流向全球各地。因此，义乌的小商品贸易数据一定程度上可以作为区域经济的“晴雨表”和“风向标”，甚至有人利于“义乌指数”成功预测了国外总统选举的结果。以上材料给我们的启示是（）。

A.事物之间的联系都是人为的

B.普遍联系是人们理性认识的产物

C.人们可以任意地建立新的联系

D.世界是一个相互联系的统一整体

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第4题

下课时，小林把小李书桌上的书碰落在地，没有道歉就走了。小李很生气，和小林打了一架。两个人都受到了老师的批评。这件事给我们的启示有（）①在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系②在集体生活中，遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式③以眼还眼，以牙还牙④找人帮助自己，狠狠地教训对方

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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第5题

民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是（),

A.摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系

B.在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌

C.在不同的历史时期，有不同的民族精神

D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂

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