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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

关于语言习得关键期，下列说法正确的一项是（）

A.儿童主要通过学习的方式获得语言

B.针对不同的语言要素，关键期的时间不尽相同

C.关键期是一个时间点，不是时间段

D.关键期是大脑语言功能向右侧化的时期

答案

B、针对不同的语言要素，关键期的时间不尽相同

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第1题

语言习得关键期假说认为，外语学习的起始年龄越早越好。（)

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第2题

被人类救回的狼孩不会说话，只会像狼一样吼叫。回到人类社会后虽能学会一些词汇，却不能习得语言。这表明语言习得有一个（)。

A.关键期

B.语境

C.策略

D.过程

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第3题

“语感与语言习得”活动单元中，属于“诵读与品味”这个教学任务的一项是()。

A.积累丰富的语言材料

B.理解语句内涵

C.学习得体表达

D.举办诗词朗诵会

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第4题

关于情绪的说法，下列哪项是正确的（）

A.情绪是非理性的

B.情绪管理的本质在于尽快觉察情绪，脱离情绪不反应期

C.幼年儿童习得情绪调节方法的唯一路径是父母（看护人）的行为示范

D.情绪是理性的

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第5题

下列关于语言习得理论表述错误的是（)。

A.语义心理语言学和认知心理语言学都强调语义的重要性，强调语言的内容和意思先于语言的结构和语言形式

B.传统心理语言学家认为，语言不是一套习惯，而是一组语言规则

C.行为主义心理语言学、传统心理语言学的代表人物分别为斯金纳和布龙菲尔德

D.行为主义心理语言学家不研究语言能力，因为语言能力属于思维能力范畴,既看不到也无法测量

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第6题

关于语言行为的描述下面哪些是错误的（）

A.语言行为是习得的

B.语言行为只包括口语行为

C.语言行为是说者之间的语言互动

D.语言的完整表述需要考虑形式特性和功能特性两个方面

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第7题

下列关于习得性无助的说法中，不正确的是()

A.主要受先天因素影响

B.基于生活体验

C.由重复失败或惩罚造成

D.会产生无望、无可奈何的行为、心理状态

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第8题

关于儿童词汇习得下列哪说法不正确?()

A.实词>虚词

B.名词>动词

C.动词>形容词

D.名词<形容词

E.名词>动词>形容词

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第9题

以下哪种关于励步完整学习周的说法不正确（）

A.在线外教课程是学得

B.IPS课后练习是习得

C.原版分级阅读是习得

D.3D导学动画是习得

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第10题

脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1一3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是（）。

A.狼孩1O岁时回归社会，学会了简单的语言

B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话

C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐

D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

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第11题

语言学家_____认为，语言具有普遍性，所以儿童能够在不同的语言环境里习得不同的语言。

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