首页 > 考试题库
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面是教学论文中的观点。不少教师喜欢借助多媒体进行教学。然而,大量的教学实践表明,音像手段运用于语文课堂,如果控制不当就会成为干扰因素。许多语文课上,幻灯片、动画代替学生的朗读、分析、理解,学生看看录像、听听音乐、谈谈感想,似乎“有声有色”,热热闹闹,但过后却犹如过眼云烟,对课文内容一知半解。造成以上的原因,下列分析不恰当的一项是()

A.脱离了语言教学的目的,语文教学也就失去了应有的意义和功能

B.不当的课堂教学挫败了学生学习语文的兴趣,大语文化现象严重

C.学生自我调适能力不强

D.当前语文课堂上,教师们比较重视人文精神,而弱化了工具性

答案
收藏

D、当前语文课堂上,教师们比较重视人文精神,而弱化了工具性

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“下面是教学论文中的观点。不少教师喜欢借助多媒体进行教学。然而…”相关的问题
第1题
技术论文中参考文献的目的是()。

A.为了能反映出真实的科学依据

B.为了借助名人效应

C.为了指明引用资料的出处便于检索

D.为了分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果

点击查看答案
第2题
在撤稿的论文中,不少是因为草率和疏忽造成的,如有些论文被撤稿是因为试剂的选用不当或方法上的
瑕疵等得出可能会对科学界产生误导的结论。()

点击查看答案
第3题
()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。

A.教学反思

B.教学实践

C.校本培训

D.课堂教学

点击查看答案
第4题
“学校是暂时处于平衡的专制组织,而教师是权威的代表,高高在上,并灌输学生顺从权威的观念。”该观点属于()。

A.规范论

B.和谐理论

C.冲突论

D.解释论

点击查看答案
第5题
维果斯基认为儿童有两个发展水平。第一个是现有发展水平,表现为儿童能够独立地完成教师提出的智力任务。第二个是潜在发展水平,表现为儿童无法独立完成任务,需要借助教师或其他成人的帮助才能完成任务。这两个水平之间的差距即为最近发展区,下列以最近发展区作为理论基础的教学方法是()

A.示范-模仿教学

B.引导-发现教学

C.情境-陶冶教学

D.支架式教学

点击查看答案
第6题
教师专业发展的理论模式有()

A.心理发展阶段论

B.教学关注阶段论

C.综合发展阶段论

D.职业生涯周期论

点击查看答案
第7题
弗劳德在他的()一文中认为儿童所处的社会环境发生巨大变化,教师道德权威影响力不断削弱,同辈群体的作用在加强。

A.《教育社会学》

B.《教学社会学》

C.《现代社会的教学》

点击查看答案
第8题
关于教学过程的本质,教育理论界对此进行了有益的探索,归纳起来,主要有以下()观点。

A.发展论

B.认识发展论

C.双边论

D.多重本质论

E.交往本质论

点击查看答案
第9题
关于新课标下的作文教学,下列阐述不正确的一项是()

A.传统的作文教学中,是单由教师讲解,学生只能被动接受知识

B.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生得到锻炼,对作文的理解更加深入

C.新课程提倡在教学中实行自主、探究、合作的学习的方式,在作文教学中也同样有效

D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分小组讨论

点击查看答案
第10题
下列哪个描述符合“剽窃”的定义()

A.剽窃可能见于已发表的论文或投稿,但不见于基金申请

B.剽窃不仅指抄袭已正式发表的论文,也指抄袭口头交流的研究观点

C.剽窃是指抄袭已正式发表的论文,但抄袭口头交流的研究观点不属于剽窃

D.抄袭正式发表论文中的研究方法可能构成剽窃,但抄袭口头交流的研究方法不属于剽窃

点击查看答案
第11题
教师对信息资源的利用包括两个层面:一是指借助适当的信息工具,选择、接收、存储、加工处理以及传送教育教学反馈信息;二是指善于利用各种信息进行判断,制定恰当的教育()。

A.教学原则

B.教学方法

C.教学策略

D.教学理论

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改