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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

软水机主要是通过交换树脂去除水中的(),降低水质硬度

A.钙、镁离子

B.重金属

C.异色异味

D.有机物

答案
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A、钙、镁离子

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第1题
能有效去除水中强酸阴离子的是强碱阴离子交换树脂。()
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第2题
与大孔开树脂相比较,凝胶型树脂的优点有()。

A.交换能力低,更易除去水中的高分子有机物

B.交换能力高,更易除去水中的高分子有机物

C.交换能力高,但用于去除水中的高分子有机物时易堵塞孔道

D.交换能力高低难于确定

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第3题
软水是水中去除()的水。

A.Ca+

B.Mg+

C.Na+

D.Cl-

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第4题
嵌入式洗碗机搭配什么零部件产生软水()
A.净水器B.涡流式软水C.特设涡流式软水系统,内含例子交换树脂,内置程序自动进行树脂再生,配合洗碗盐使用可充分吸收钙镁离子,避免硬水结垢影响餐具光亮度D.RP棉
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第5题
离子交换树脂仅用于去除水中的硬度。()
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第6题
能有效去除水中硅化合物的有()。

A.强酸阳树脂;

B.强碱阴树脂;

C.弱酸阳树脂

D.弱碱阴树脂。

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第7题
应用离子交换树脂去除水中的阴离子和阳离子而制得的水叫去离子水,该水中不存在可溶性的有机物,去离子水存放后也不容易引起细菌的繁殖()
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第8题
如果要去除水中的重金属,应选用以下哪一款净水装置?()

A、离子交换树脂

B、活性炭

C、微孔陶瓷

D、PP棉

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第9题
从离子交换树脂的选择顺序可知,在运行时弱碱性阴树脂可以将水中()交换除掉。

A.SO42-

B.Cl-

C.HCO3-

D.HSiO3

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第10题
影响树脂工作交换容量的因素有:进水中的()、终点控制、树脂层的()、进水速度及树脂的再生度。
影响树脂工作交换容量的因素有:进水中的()、终点控制、树脂层的()、进水速度及树脂的再生度。

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第11题
题目来源:1月6日下午河北省邯郸市面试考题试讲题目1.题目:硬水和软水2.内容:如果用具有吸附作用

题目来源:1月6日下午河北省邯郸市面试考题

试讲题目

1.题目:硬水和软水

2.内容:

如果用具有吸附作用的固体过滤液体,不仅可以滤去其中的不溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质、除去臭味。市场上出售的净水器,有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的。

经上述沉淀、过滤、吸附等净化处理后,浑浊的水变澄清了,但所得水仍然不是纯水。我们除去的主要是水中的不溶性杂质,水中还有许多溶解的杂质。例如,有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结水垢,就是因为该地区的水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物,在水加热或长久放置时,这些化合物会生成沉淀(水垢)。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。

实验4-3把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中,震荡,观察两试管中产生泡沫的情况(如图4-18)。

利用上述实验可以检验硬水和软水。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬;锅炉用水硬度高了十分危险,因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸。

设法除去硬水中的钙、镁化合物,可以使硬水软化成软水。工业上和科学实验中软化硬水的方法很多,生活中通过煮沸也可以降低水的硬度。

3.基本要求:

(1)试讲时间10分钟;

(2)教学过程中要有适当的情境设计;

(3)教学中要与学生有交流互动;

(4)要有板书设计。

答辩题目

1.开水中的水垢是什么成分?

2.本节课的教学重难点是什么?

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