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第1题
延安整风的方针是()。
A.有理、有利、有节
B.惩前毖后,治病救人
C.批评、教育、团结
D.批评与自我批评
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第2题
延安整风是()年,就是要清除党内的“左”和右。
A.1921-1942
B.1942-1945
C.1921-1945
D.1942-1949
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第3题
根据本讲,()是自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神。
A.延安整风精神
B.抗大精神
C.南泥湾精神
D.愚公移山精神
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第4题
下列属于延安精神的原生形态的是:()。
A.抗大精神
B.白求恩精神
C.延安整风精神
D.南泥湾精神
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第5题
延安整风是党中央从()年进行的思想教育运动
A.1943年至1948
B.1945年至1948
C.1940年至1943
D.1943年至1945
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第6题
教育整顿工作的“三大主题”是刮骨疗毒式的革命、激浊扬清式的“延安 整风”、铸魂扬威式的主题教育。()
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第7题
1941年,党中央在全党进行马克思主义中国化教育的“延安整风”运动,确保()为抗日战争服务,为建设新民主主义文化服务。
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第8题
宝安分局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿方案中,要坚持政治建警、全面从严治警,弘扬()精神。
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第9题
开展全国政法队伍教育整顿,是党中央作出的一项重要决策部署,是新时代政法战线实现自我革命的有效形式,是刮骨疗毒式的自我革命,是激浊扬清式的“延安整风”,是铸魂扬威式的主题教育()
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第10题
毛泽东思想中关于新民主主义革命的理论,包括党的建设的理论和处理党内关系的原则,在()前后,都比较完整地形成了。
A.井冈山时期
B.延安整风
C.抗日战争
D.五四运动
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第11题
选测评人员和进行思想动员处于民主测评程序中的()阶段。
A.准备
B.测评
C.原始数量处理
D.分析汇总、得出结论
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