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第1题
下列属于延安精神的原生形态的是:（)。
A.抗大精神
B.白求恩精神
C.延安整风精神
D.南泥湾精神
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第2题
根据本讲，()是自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神。
A.延安整风精神
B.抗大精神
C.南泥湾精神
D.愚公移山精神
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第3题
教育整顿工作的“三大主题”是刮骨疗毒式的革命、激浊扬清式的“延安 整风”、铸魂扬威式的主题教育。（)
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第4题
1941年，党中央在全党进行马克思主义中国化教育的“延安整风”运动，确保（)为抗日战争服务，为建设新民主主义文化服务。
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第5题
宝安分局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿方案中，要坚持政治建警、全面从严治警,弘扬（)精神。
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第6题
开展全国政法队伍教育整顿，是党中央作出的一项重要决策部署，是新时代政法战线实现自我革命的有效形式，是刮骨疗毒式的自我革命，是激浊扬清式的“延安整风”，是铸魂扬威式的主题教育（）
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第7题
毛泽东思想中关于新民主主义革命的理论，包括党的建设的理论和处理党内关系的原则，在（)前后，都比较完整地形成了。
A.井冈山时期
B.延安整风
C.抗日战争
D.五四运动
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第8题
在抗日的特殊时期，中国共产党同顽固派作斗争坚持了有理、有利、有节的原则。（）
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第9题
下列对1942年中国共产党开展整风运动的表述，其中正确的是()。①方针是“惩前毖后，治病救人”②方法是采取批评与自我批评③通过整风，党从思想上清算了“左”的和右的错误④使全党学会了正确处理人民内部矛盾
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第10题
延安整风运动的方针是（)。
A.惩前毖后，治病救人
B.解放思想，实事求是
C.批评与自我批评相结合
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