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[单选题]

阅读文言文,完成17-21题。17.下列划线字解释错误的一项是()

A.予尝求古仁人之心(曾经)

B.先天下之忧而忧(之前)

C.咸施之(全,都)

D.日有食(每天)

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B、先天下之忧而忧(之前)

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第1题
阅读下面一段文言文,完成6—12题()
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第2题
阅读下面的文言文,完成18-20题。自 戒文/郑思肖()

A.不敢一毫越理犯分 分:本分

B.谲佞残妒,塞于胸间 谲:诡诈

C.使得时则以势劫之矣 劫:劫持

D.期为君子之归 期:希望

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第3题
阅读下面的文言文,完成8-10题。北人生而不识菱”者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱生于水而曰土产、此坐°强不知以为知也。【注】①菱;俗称角,水生植物,果实可以吃。②坐;因为。8.下列各项中,与“食菱须去壳”中的”去”意思相同的一项是()

A.吾其还也,亦去之

B.我从去年辞帝京.谪居卧病浔阳城

C.去民之所恶,补民之不足

D.一为迁客去长沙,西望长安不见家

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第4题
阅读下面两篇文言文,完成下列各题。【甲】杞人忧天【乙】愚公移山下列加粗词中意思和例句不相同的是例:【若】屈伸呼吸(《杞人忧天》)()

A.[汝]之不惠(《愚公移山》)

B.曾不[若]孀妻弱子(《愚公移山》)

C.往之[女]家(《富贵不能淫》)

D.[汝]亦知射乎(《卖油翁》)

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第5题
阅读甲乙两段文言文,完成13-17题。【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿 今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自《资治通鉴•孙权劝学》)①趋,快步走向②捐,抛弃③亡,通“无”,不足④懿,美好15.下列说法不正确的一项是()

A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书

B.乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业

C.甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的

D.甲文段孙权指出学的必要性;乙文段羊子之妻指出学要不断积累,持之以恒

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第6题
阅读下面的文言文,完成7~10题。夜,缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。7. 下列句子中,加括号的词语解释不正确的一项是()

A.又欲(肆)其西封      肆:扩张

B.(许)君焦、瑕 许:允许

C.焉用亡郑以(陪)邻 陪:增加

D.惟君(图)之 图:考虑

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第7题
文言文阅读(二)16、下列句中的线字词类活用不同于其他三项的是()

A.沛公(军)霸上

B.吾得(兄)事之

C.(籍)吏民

D.范增数(目)项王

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第8题
(三)文言文阅读13.下列句子中字词的解释有误的一项是()(3)

A.见往事 见:了解

B.以我酌油知之 酌:同勺

C.卿今者才略 才略:才干和谋略

D.刮目相待 刮:擦拭

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第9题
(三)文言文阅读13.下列加点字词的解释有误的一项是()

A.见往事 见:了解

B.以我酌油知之 酌:同勺

C.卿今者才略 才略:才干和谋略

D.刮目相待 刮:擦拭

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第10题
下列标点符号使用错误的一项是()

A.要提高阅读文言文的能力,可自学《古代汉语》(王力主编,中华书局出版)

B.1947年底,茅盾发表了一篇题为《锻炼》的长篇小说

C.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事

D.如何解决农村 留守儿童的教育问题,早已引起有关部门的高度重视

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第11题
阅读文言文《孙权劝学》,下列各组中加框词意思相同的一项是()

A.蒙【辞】以军中多务     旦【辞】爷娘去

B.【但】当涉猎        【但】手熟尔

C.孤岂欲卿治经【为】博士邪  自以【为】大有所益

D.策勋【十二】转       同行【十二】年

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