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[判断题]

微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材。()

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第1题

微课主要特点的是（)。

A.适合于移动学习和碎片化学习

B.以视频为主要呈现方式

C.聚焦于单一知识点的呈现

D.具备完整的教学设计

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第2题

要充分依托和运用大数据、云计算等现代信息技术，善于从多源的、分散的、碎片化的大数据中找到规律，为加强应急管理和维护公共安全提供创造性服务。（)

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第3题

（)是指运用系统方法，以学为中心，合理利用信息技术，恰当利用信息资源，科学安排教学环节和各要素，实现教学过程优化。

A.信息化教学设计

B.慕课

C.备课

D.微课

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第4题

应用微视频、微课程改变学生的学习方式是运用信息技术工具优化教学过程的表现（）

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第5题

影像创作的三次过程分别为（)。

A.从策划构思到文字剧本的完成

B.对剧本进行视觉化呈现

C.把素材简单地拼接到一起

D.运用剪辑思维进行剪辑

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第6题

微课按照呈现形式分为：PPT式微课（PPT录屏+配音）、讲解式微课（上课录像,录制手写板节目访谈,flash动画等）和情景剧式微课（情境连续剧）等（）

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第7题

（)是指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。

A.自我调节学习

B.认知策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

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第8题

教师呈现了“红绿，红绿，红绿，……”的参照，学前儿童按此摆了一个一模一样的规律，这属于模式认知能力的()

A.模式识别

B.模式复制

C.模式扩展

D.模式创造

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第9题

基于IT 的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与

者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。()

A.正确

B.错误

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第10题

下面不属于影响影响认知策略学习的外部条件的是（）

A．若干例子同时呈现

B．指导规则的运用及其运用条件

C．动机水平

D．提供变式练习的机会

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第11题

教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括（）。

A.制作多媒体素材和课件

B.建设微课程、慕课

C.获取网络资源

D.以上都包括

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