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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

()在一些发达地区的某一些学科的研究已经取得了成功，它对提高不同层次的学生的学习效果起着积极的作用。

A.目标教学模式

B.合作学习的教学模式

C.分层递进教学

D.综合教学模式

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第1题

大宇公司创建于1967年，其创始人金宇中動奋、严厉、具有强烈的进取心。大字最初在出口纺织品方面

取得了成功。公司业务不断扩展到贸易。汽车、机械、电子、建筑、重型造船......金宇中出售了一些钢铁、金融和房地产项目，加强管理代替了放任自流的管理风格，重新实行了集权化管理；一些管理者或退休，或解聘，此外，还撤销了几千个岗位。所有这些变化对财务状况和公司文化都产生了积极的影响，然而，到了90年代初期，大宇还需要对付坚挺的韩国货币、上升的劳动力成本与日本的竞争以及其业务涉及的不同国家的经济衰退等不利因素。问题：(1)在案例中，哪些是可控因素，哪些是不可控因素？(2)金宇中先生对这些因素如何做出反应？(3)从本案例中你能得出什么结论？

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第2题

根据2016年农村普查数据，在苏州市和宁波市等一些发达地区，城乡的最低生活保障水平已经实现了完全一致。（)

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第3题

学生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模，汽模比赛、都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是（）

A．汽车驾驶员

B．记者

C．农业技术员

D．演员

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第4题

有能力的办事员是公司的重要财富之一，他们对提高公司管理效率起着关键作用。通过承担大量的日常管

理琐事和一些公文事务，办事员使老板们能把更多的精力集中到一些更加重要的事务上。工作安排是否成功的关键是看办事员（助手）和他们为之服务的管理人员是否有很好的性格搭配。如有很好的性格搭配，办事员和他们的老板们就能形成很好的伙伴关系。下面的问题能够看出办事人员的工作效果。

？你想和你的老板建立什么样的关系？

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第5题

应聘者的交际能力对其工作的最终成功起着举足轻重的作用。据统计，员工被解雇的最主要的原因是和同

事处不好关系。若让应聘者回答他们能否和同事处好关系的话，他们绝大多数都会说，他们具有很好的人际交往能力。但是，还是有必要看看应聘者这两方面的情况：（１）他们对他人的基本观点和看法；（２）容忍他人的一些行为以及建立并维持富有成效的工作关系的能力。下面的问题就是测试这方面的。

？在和一个令你讨厌的人一起工作时，你是怎样处理和他在工作中的冲突的？

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第6题

下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的()

A.提问可以创设问题情境，吸引学生参与教学

B. 问题可以激化认知矛盾，启发学生积极思维

C. 通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况

D. 经常提一些较难的问题，可以使同学们感到自己的无知，从而提升教师的权威性

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第7题

()有着与其他工程不同的特点，他是一项系统工程，而基坑土方开挖施工是这一系统中的一个重要环节，它对工程的成败起着相当大的作用。

A.基坑工程

B.深基坑工程

C.土方工程

D.地基工程

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第8题

下列说法表述正确的一项是（）

A.科普短文一般融知识性、娱乐性、趣味性于一体

B.语言是人们用来交流思想的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种想象仿佛就是传递信息的大自然的语言

C.《恐龙无处不有》文中括号内补充说明的文字可以删除，它只起到对说明内容补充解释的作用

D.《阿西莫多短文两篇》中的两篇短文虽然选材不同，但是都探讨了恐龙灭绝的原因

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第9题

以学生为中心的学习效果评价更关注（)。

A.如何了解学生的学习发展水平

B.如何了解学生先备知识和能力

C.如何促进学生的学习

D.如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战

E.如何让学生开心的学习

F.如何提高学生的学习满意度

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第10题

在媒介学研究中，个体媒介起着极其重要的作用。闻一多是中国现代文坛具有代表性的诗人和学者，他在诗歌创作和新诗理论上都取得了突出的成就。从流传学的角度来看，19世纪英国桂冠诗人丁尼生对闻一多的诗歌创作产生了很大影响;从媒介学角度来看，闻一多通过丁尼生起到了中英诗歌媒介者的作用。()此题为判断题(对，错)。

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第11题

最近一项脑科学研究表明，孩子越玩儿学习效率越高，成绩越好。当孩子带着抵触情绪，或是压力焦虑情绪学习的时候，看似坐在座位上学习，但是人在心不在，这时学习的效率是相当低的。只有在放松愉快和开心的情绪下，学习才能高效。在“玩”的过程中，大脑里还会不断分泌血清素、内啡肽和多巴胺，提高学习和思考的效率。某校校长将这一结论应用于该学校，增加孩子们的玩耍娱乐时间，但是该校期末平均成绩却没有上升，反而下降了。以下哪个选项如果为真，最能解释上述现象（）

A.该学校有些老师并没有严格的执行校长的命令，没有增加玩耍时间

B.该校绝大多数孩子自控力比较差，该措施导致孩子们不学习的时候想玩儿，学习的时候也想玩儿

C.一些孩子的家庭教育跟不上学校步伐，成绩上升迟缓

D.这几个学期，学生学习兴趣不高，学校平均成绩没有上升

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