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[单选题]

在阅读中会有意识的运用自己已有的背景知识来推测文章的内容()

A.我从不这样做

B.我基本不这样做

C.我有时这样做

D.我经常这样做

E.我总是这样做

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B、我基本不这样做

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第1题
所谓信息推理术,就是从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发,加上自己已有的背景知识和
相关知识,运用一系列假设性、创造性的演绎推理,导出一系列结论,然后在实践中加以证实的方法。()

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第2题
著名的教育学家珍妮提出的阅读五阶段模型,她将大学及大学以后的阅读称为构建与批判阶段,构建与批判体现在:()。

A.通过阅读和自己已有的知识和经验结合,同时通过与外界的互动,主动地生成新信息的过程

B.在这个过程中,对知识的理解并不存在唯一标准

C.已经脱离了阅读基础训练

D.依据自己的经验背景,以自己的方式建构对知识的理解,对于世界的认知和赋予意义由每个人自己决定

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第3题
在创新能力评价中创新精神评价是指在创新活动中能运用已有的知识、经验进行创新的勇气、意志、信心等,包括()

A.探索精神

B.实践精神

C.自主精神

D.单打独斗的精神

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第4题
()是在已有的客观现实材料及理论材料的基础上,运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理,以理论思维水平的知识形式反映客观规律方法的总称。

A.无干扰研究

B.理论研究

C.调查研究

D.其他

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第5题
()是指企业在市场调查获得一定资料的基础上,针对企业的实际需要以及相关的现实环境因素,运用已有的知识、经验和科学方法,对企业和市场未来发展变化的趋势作出适当的分析与判断。

A.市场判断

B.市场调研

C.市场预测

D.市场分析

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第6题
一、简介自己和工作经历 应试者个人的有关背景资料大多已反映在履历表内,在面试中考官之所以还会

一、简介自己和工作经历

应试者个人的有关背景资料大多已反映在履历表内,在面试中考官之所以还会问这方面的问题有两点原因:其一,验证应试者提供书面材料的真实性;其二,由一些简单的、不需要过多思考的问题入手,有利于应试者逐渐适应考场环境,缓解紧张气氛,树立起信心,快速进入“角色”,发挥自己应有的水平。

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第7题
()主要指学生运用已有的经验、知识去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律和一种逐步深入的思维过程

A.知识的理解

B.知识的深化

C.知识的整合

D.知识的迁移

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第8题
导学的重点是要让学习者充分了解课程的性质,课程在专业中的地位,介绍课程的学习方法、(),通过各种有效和有趣的方式引导学生产生学习兴趣和学习需求,为达到学习目标铺垫基础

A.重点和难点

B.背景知识

C.练习参考答案

D.延伸阅读

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第9题
丁浩有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第10题
对于构思或者所谓的“点子”的把握应从下列哪几方面()。

A.提出人的权威性

B.上层系统问题和需求的现实性

C.考虑到环境的制约和充分利用资源,利用外部条件

D.充分发挥自己已有的长处,运用自己的竞争优势,或在项目中达到合作各方竞争优势的最优组合

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第11题
?告诉我,你是怎样有意识的提高自己的工作技能、知识和能力的?你用什么办法来达到这一目的?

? 告诉我,你是怎样有意识的提高自己的工作技能、知识和能力的?你用什么办法来达到这一目的?

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