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[单选题]

有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们()

A.青春期的情绪反应强烈,富有激情和热情,但情绪常常不稳定

B.青春期的情绪体验越来越细致,情绪体验完全由外部刺激引起

C.青春期学生愿意向别人表露自己的情绪感受

D.青春期的情绪主要是负面的情绪

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第1题
在一次国际中学生夏令营活动中,某学生这样介绍自己的家乡:“我的家乡一年到头都很热,极少下雨,一年中有两次太阳直射现象”,下列关于该中学生的家乡的位置及气候描述正确的是()

A.该同学家乡位于南美洲的亚马孙平原

B.该同学家乡位于地中海沿岸

C.该同学家乡的气候为热带雨林气候

D.该同学家乡位于非洲的热带沙漠气候区

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第2题
王平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”从日记中可以看出王平()①情绪丰富而强烈,但不稳定②情绪起伏变化大,缺乏自控③热情奔放,敢爱敢恨④比较直率,从不掩饰自己

A.①②

B.②③

C.①③

D.①④

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第3题
1949年5月,上海学生这样记述:“离开老太太远远的位置上,一位解放军战士忽然站了起来空出座位,说道:‘老太太,请坐!……解放军向老百姓借东西从不让他们吃亏,他们也乐意借。”据此推断,中共能够取得新民主主义革命胜利的原因是()

A.武器装备精良

B.群众基础深厚

C.军事战略正确

D.国际援助广泛

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第4题
?描述一下这样一种情形:你的一位员工精疲力竭了。问题出在哪里?佻是怎样推行重大变革的?我想听你

? 描述一下这样一种情形:你的一位员工精疲力竭了。问题出在哪里?佻是怎样推行重大变革的?我想听你举些具体例子加以说明。

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第5题
u 描述一下这样一种经历:你手下有一位表现平平的员工。你采用了什么办法来提高他的工作效率?

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第6题
下列关于文化休克发展过程的描述,正确的是()

A.意识期主要表现为兴奋、情绪高涨等

B.兴奋期是文化休克表现最明显的一期

C.兴奋期主要表现为失望、失落、焦虑等

D.转变期开始学习、适应新环境的文化

E.意识期表现为有很强的愿望接受新的文化模式

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第7题
下列关于微服务的优缺点的描述正确的是()

A.不易于开发和维护

B.每个微服务都很小,这样能聚焦一个指定的业务功能或业务需求

C.微服务需要一个大的团队才能去开发

D.众多分布式系统管理维护起来更容易

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第8题
王老师经常利用MSNMessenger与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是()

A.他可以给课程专家发送邮件,但必须首先登录自己的电子邮箱

B.他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家

C.他可以和课程专家语音聊天,但不能与多人同时在线讨论

D.应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件

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第9题
下列各句中有语病的一项是()

A.众所周知,阅读名著可以提升中学生的语文素养,因此当前的语文教学首当其冲的就是培养学生阅读名著的兴趣

B.任何人都是这样,处理别人的事情总能大刀阔斧当机立断,轮到处理自己的问题却纠缠在细枝末节之中举棋不定

C.武汉地处江汉平原东部,长江和汉江在此交汇,形成武昌、汉口、汉阳三镇鼎立格局,市区内江河纵横、湖港交织

D.武汉市委组织部提拔了 10 名奋战在疫情防控一线、业绩突出的党员,以激励更多党员在战疫一线冲锋陷阵

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第10题
有关下面一段课堂情境,四位教师分别做出了以下处理,其中最恰当的是()这是一堂作文讲评课,教师挑选了一位作文写得好的学生朗读她的作文,谈谈写作感想,然后再引导学生进行讲评。女学生(甲)开始读了,甜美的声音回荡在教室里。读着读着下面有的学生在窃窃私语,还有的学生甚至脸上有些不屑的表情。不等女学生读完,一位学生(乙)抑制不住了。没有经过老师允许,立刻站起来就说:“老师,她的文章是抄的。”“我没抄。我只是参考了一下。”女学生争辩道。“没抄,你看,几乎跟原文一模一样,就是这里改了一下时间。”另一名学生(丙)扬起手中的作文选说。女学生(甲)顿时脸红了起来,两颗泪珠即将滚出来。过了几秒钟,她喊了出来:“我是抄的,我是抄的……”呼得坐了下去,趴在桌子上哭了教室里一下子响起了各种声音:“哼,要抄,我也会。”“可能以前读的文章都是抄的噢
A.教师甲:坐下,坐下,都坐下,谁让你们站起来的,无组织无纪律,都像你们这样咱们的课还怎么上下去啊B.教师乙(指着学生甲):你怎么能抄别人的文章呢,自己的作文,就应该自己写,别人的东西就是别人的,抄了就是不对C.教师丙:同学们,虽然她(学生甲)抄袭别人的作文不对,但是我们在课堂上不认真听讲,随便站起来发言,打断别人的做法也是很不对的,现在其他同学上自习,你(学生甲),你(学乙),还有你(学生丙)跟我去办公室D.教师丁:同学们,不管这位同学(甲)的作文是否属于抄袭,你们觉得在课堂上没有经过允许就站起来发言,打断别人的做法礼貌吗让这位同学读这篇作文给你们听,是让你们仔细去发现这篇作文的优点、可取之处,你们觉得这和它的作者是谁重要吗当然,我们学习写作,最终是要写出自己的东西,抄袭是肯定不对的,模仿也只能作为刚学习作文的下下之策。你们都明白了吗
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第11题
一位普通质量约50kg中学生沿教学楼的楼梯匀速登高了3m,该同学登楼做的功最接近()

A.50J

B.150J

C.1500J

D.15000J

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