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[判断题]

在工作中要对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展()

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第1题
教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报且没有血缘关系的爱,在原则上是一种()的爱。

A.严格苛求

B.宽容大度

C.严慈相济

D.无怨无悔

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第2题
关于“师爱”,下列正确说法是()

A.出于私情之爱

B.对少数优异学生的关爱

C.严慈相济,既有母爱的纯粹、慈祥,又有父爱的严峻、持重

D.师爱不具有育人的作用

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第3题
“慈严相济,均爱勿偏”是指爱教结合,慈严并济,反对溺爱。()
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第4题
晓康的父母平时对晓康的教育注重循循善诱,以理服人,以表扬鼓励为主,体现了()。

A.全面发展原则

B.严慈相济原则

C.正面教育原则

D.一贯致原则

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第5题
家庭教育中,对待儿童的不良行为,家长通过摆事实、讲道理,提高儿童认识,而不是讽刺、挖苦甚至打骂,这种做法体现了()。

A.正面教育原则

B.严慈相济原则

C.一贯一致原则

D.全面发展原则

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第6题
刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见几个学生在大声喧哗,便不分青红皂白弛将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师()

A.不能平等待生

B.不能调适自我

C.不能严慈相济

D.不能有教无类

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第7题
我国新型师生关系的特点是()。从根本上说,良好师生关系的建立取决于教师的教育水平

A.尊师爱生

B.民主平等

C.严慈并济

D.教学相长

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第8题
教师管理学生要做到()

A.讽刺、挖苦

B.体罚或变相体罚

C.宽严相济,管理有法

D.放任自流

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第9题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师角度来说,“其身正,不令而行”可以理解为()

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要对的

C.自己做好了,不要教诲学生,学生自然会学好

D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大影响

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第10题
演练前要对师生身体情况做一次问询检查,凡有特异体质(先天性心脏病、癫痫等)的师生,演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生,应如何处理()

A.不管不问

B.予特殊考虑和安排

C.要求学生必须参加

D.鼓励学生带病坚持

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