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[单选题]

提出有效领导的权变模式的学者是()。

A.费德勒

B.豪斯

C.麦格雷戈

D.梅奥

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第1题
有学者认为,历史是由伟人创造的,这种领导的伟人论类似于()。

A.领导的行为理论

B.领导的特质理论

C.领导的权变理论

D.领导的生命周期理论

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第2题
权变的领导模式认为,有四个变量影响着领导者行为,他们是群体的特性、领导者的特性、员工的特性和________。

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第3题
权变理论指出,在领导环境较好或较差时,采用低LPC领导方式会比较有效。()
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第4题
心理学家卡曼(Karman)将工作与关系两个领导行为维度与下属的成熟度结合起来,提出()。

A.专制—民主连续统一体模型

B.领导权变模型

C.领导生命周期理论

D.情境领导理论

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第5题
情境领导模型中,授权式(低任务—低关系)领导模式适合的权变情形是()

A.下属心理成熟度高、任务成熟度低

B.下属心理成熟度高、任务成熟度高

C.下属心理成熟度低、任务成熟度低

D.下属心理成熟度低、任务成熟度高

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第6题
除了费德勒模式和路径—目标理论,领导权变论还包括()

A.领导作风论

B.领导行为方格论

C.领导行为二元四分论

D.领导生命周期理论

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第7题
当前主导医学模式的提出学者是()。

A.美国的恩格尔

B.奥地利的弗洛伊德

C.美国的华生

D.美国的马斯洛

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第8题
课程开发的“过程模式”是由英国的哪位学者提出的?()

A.斯滕豪斯

B.泰勒

C.施瓦布

D.洛克

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第9题
不少学者认为,领导方式是否成功和有效,其决定因素之一是领导者对被领导者人性的认知程度。“X理论”对人性的认知是()。

A.积极的

B.消极的

C.有时是积极的,有时是消极的

D.人性善变

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第10题
俄亥俄州大学企业研究局在1945年提出的一种领导方式的模式是()。

A.领导者品质理论

B.连续统一体理论

C.Z理论

D.二维领导模式

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