首页 > 专业科目
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在R进制数中,能使用的最大数字符号是()

A.-1

B.0

C.1

D.R-1

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“在R进制数中,能使用的最大数字符号是()”相关的问题
第1题
计算机中存储的数字是以二进制形式存储的,单片机中8位二进制数在数码管显示成两位16进制数。其中两位16进制数的高位,怎样通过C语言操作得到?()

A.将二进制数左移4位得到

B.将二进制数右移4位得到

C.将二进制数除10得到

D.将二进制数除10取余得到

点击查看答案
第2题
2 6 .下列各项中,不符合票据和结算凭证填写要求的是() 。 A .中文大写金额数字到“角”为止,在“角”

2 6 .下列各项中,不符合票据和结算凭证填写要求的是() 。

A .中文大写金额数字到“角”为止,在“角”之后没有写“整”字

B .票据的出票日期使用阿拉伯数字填写

C .阿拉伯小写金额数字前填写了人民币符号

D .1 月1 5 日出票的票据,票据的出票日期栏填写了“零壹月壹拾伍日”

点击查看答案
第3题
下列四个不同进制数中,最大的数是()。

A.十进制数 100

B.二进制数 100

C.十六进制数 100

D.八进制数 100

点击查看答案
第4题
数字指令式是指由0和1组成的2进制数。()
点击查看答案
第5题
在原始凭证上书写阿拉伯数字,错误的做法是() A金额数字前书写货币币种符号 B币种符号

在原始凭证上书写阿拉伯数字,错误的做法是()

A金额数字前书写货币币种符号

B币种符号与金额数字之间要留有空白

C币种符号与金额数字之间不得留有空白

D数字前写有币种符号的,数字后不再写货币单位

点击查看答案
第6题
在原始凭证上书写阿拉伯数字,正确的做法是()。

A.金额数字前书写货币币种符号

B.币种符号与金额数字之间要留有空白

C.币种符号与金额数字之间不得留有空白

D.数字前写有币种符号的,数字后不再写货币单位

点击查看答案
第7题
在原始凭证上书写阿拉伯数字,错误的做法是(),A.金额数字前书写货币币种符号B.币种符号与金额

在原始凭证上书写阿拉伯数字,错误的做法是(),

A.金额数字前书写货币币种符号

B.币种符号与金额数字之间要留有空白

C.币种符号与金额数字之间不得留有空白

D.数字金额一律写到角分,有角无分的,分位写“0”,不得用符号“-”

点击查看答案
第8题
使用数据集TWOYEAR.RAW. (i)变量phsrank表示一个人的高中百分位等级。(数字越大越好。比如90意
使用数据集TWOYEAR.RAW. (i)变量phsrank表示一个人的高中百分位等级。(数字越大越好。比如90意

使用数据集TWOYEAR.RAW.

(i)变量phsrank表示一个人的高中百分位等级。(数字越大越好。比如90意味着,你的排名比所在班级中90%的同学更高。)求出样本中phsrank的最小、最大和平均值。

(ii)在方程(4.26)中增加变量phsrank,并照常报告OLS估计值。phsrank在统计上显著吗?高中排名提高10个百分位点,能导致工资增加多少?

(iii)在方程(4.26)中增加变量phsrank显著改变了2年制和4年制大学教育回报的结论了吗?请解释。

(iv)数据集包含了一个被称为id的变量。你若在方程(4.17)或(4.26)中增加id,预计它在统计上不会显著,解释为什么?双侧检验的p值是多少?

点击查看答案
第9题
‍‍若某种进位计数制中使用r个符号(0,1,2,……r-1),则称r为该进位计数制的()。‍‍

A.数码

B.位权

C.基数

D.进位

点击查看答案
第10题
面试题:把数组排成最小的数题目:输入一个正数数组,把数组里所有数字拼接起来排成一个数,打印能拼

面试题:把数组排成最小的数

题目:输入一个正数数组,把数组里所有数字拼接起来排成一个数,打印能拼接出的所有数字中最小的一个。例如输入数组{3,32,321},则打印出这3个数字能排成的最小数字321323。

点击查看答案
第11题
原始凭证上书写的阿位伯数字前应填写人民币符号“¥”,且“¥”与阿拉伯数字之间不得留有空白
,无角、分的数字除外。()

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改