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更多“幼儿的模仿性更强，对教师有一种特殊的信任和依赖之情，教师在他…”相关的问题
第2题
关于幼儿园的教学活动，错误的是（)。
A.是由教师对幼儿施加教育影响的活动
B.就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”
C.就教学本身而言，它更多强调的幼儿的主体地位，强调的是教学的“过程”
D.是一种有目的、有计划的活动
第4题
学生的自信往往来自教师和父母对他的信任，来自成功的体验，来自恰当的鼓励，来自真诚的欣赏。（)
学生的自信往往来自教师和父母对他的信任，来自成功的体验，来自恰当的鼓励，来自真诚的欣赏。()
第5题
基于学前儿童发展的特点，他们对于较复杂的学习内容不容易接受，教师可以将其分解为若干部分，然后按先后顺序分步骤地传授给幼儿，这是一种（)。
A.活动比赛法
B.环境教育法
C.示范降解法
D.分步学习法
第6题
关于听说游戏，下列说法错误的是（)。
A.听说游戏含有较多的游戏规则成分
B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面
C.听说游戏强调教师的指导
D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动
第8题
教师要为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，使幼儿愿意讲话并能清楚表达。以下做法错误的是（)。
A.每天有足够的时间与幼儿交谈。如谈论他感兴趣的话题，询问和听取他对自己事情的意见等
B.鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等
C.尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应
D.方言和少数民族地区应积极让幼儿用方言进行交流，无需创设普通话交流环境
第9题
影响教师权威的因素有K（了解、尊重学生)、I（信任学生，办事公道)、E（知识渊博、教学经验丰富)、D（和蔼可亲、关心学生)、B（纪律严明，对学生要求严格)等。随着学生年龄的增长，前三个因素对教师权威的影响不断递减，后两个因素的作用逐步上升。（)
