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[单选题]

儿童少年卫生学这一学科的研究对象的年龄范围是()。

A.0~18岁

B.0~20岁

C.0~25岁

D.0~24岁

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第1题
有关儿童少年卫生学的说法正确的是()。
A、儿童少年卫生学的研究对象仅为12岁以下的儿童

B、儿童少年卫生学时一门研究儿童健康原理、生长发育规律及影响因素,并采取相应措施,使儿童、青少年达到身心健康和社会适应能力健全的单一的医学学科

C、儿童少年卫生学的研究对象为占人口总数1/3的全体儿童和青少年

D、儿童少年卫生学与预防医学区别不大

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第2题
儿科学研究的对象是()

A.儿童是缩小版的成人

B.小儿与成人没有太多不同之处

C.儿科学研究的对象是从胎儿到新生儿、婴幼儿、学龄前儿童、学龄儿童及青春期少年

D.儿科学研究的对象主要是新生儿及婴幼儿

E.儿科学研究的对象不包括青春期少年

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第3题
与学前儿童心理学是种属关系的学科是()

A.辩证唯物主义哲学

B.儿童解剖心理学

C.幼儿卫生学

D.发展心理学

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第4题
幼儿心理学的研究对象不包括以下哪个年龄的儿童()

A.3岁

B.4岁

C.6岁

D.18岁

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第5题
儿童少年的年龄划分是指6-14岁的男女儿童少年。()
儿童少年的年龄划分是指6-14岁的男女儿童少年。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
学前卫生学的研究对象是()的儿童

A.12岁以前

B.3-6岁

C.0-6岁

D.0-3岁

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第7题
营养卫生学是以烹饪中的营养管理与卫生原理为研究对象。()
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第8题
关于残疾儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限,下列说法错误的是()。

A.必要时,残疾儿童、少年入学年龄和在校年龄可以适当提高

B.残疾儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限,应当与当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限相同

C.适龄残疾儿童、少年的父母或者其他监护人,应当依法保证其残疾子女或者被监护人入学接受并完成义务教育

D.残疾儿童、少年的入学年龄不能高于当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄

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第9题
等级资料是:

A.治愈/显效/好转/无效

B.年龄(岁)

C.有效/无效

D.成人/非成人E、婴儿/幼儿/儿童/少年/青年/壮年/老年

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第10题
美国教育心理学家()主张:无论我们选教何种学科务必使学生理解该学科的基本结构同时,他还认为:任何学科的基本原理都可以用某种形式,教给任何年龄的任何儿童。

A.梅伊曼

B.康德

C.赞科夫

D.布鲁纳

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