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[单选题]

与学前儿童心理学是种属关系的学科是()

A.辩证唯物主义哲学

B.儿童解剖心理学

C.幼儿卫生学

D.发展心理学

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第1题
关于学前教育课程内容下列说法正确的是()

A.为学前儿童选编知识不应要求学科化

B.学前儿童自身的一切都应是课程内容所关注的

C.情景与活动应成为学前教育课程内容的根本来源

D.强调学前儿童与学前教育课程内容来源的关系是教育人本化的要求

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第2题
HLA的高度多态性显示何种意义?

A.是高等动物抵御不利环境因素的一种适应性表现

B.维持种属的生存与延续

C.在无亲缘关系人群中寻找配型合适的供体极为困难

D.在医学上作为代表个体特异性的遗传标记

E.与疾病相关的机制之一

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第3题
选择学前儿童社会教育内容的依据是:()。

A.社会现实

B.学科发展

C.幼儿发展

D.学前儿童社会教育目标

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第4题
以下属于显性课程内容的是()。

A.幼儿园环境

B.幼儿园制度

C.学前儿童科学教育与活动指导D关系师生

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第5题
下列各组概念中,哪些具有属种关系()?

A.命题——复合命题

B.联言命题——联言肢

C.三段论——大前提

D.中国——湖北省

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第6题
以下有关学前儿童社会教育学科的表述正确的是:()。

A.以上的表述均不够正确

B.研究对象是学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练

C.主要内容是增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能

D.主要目标是发展儿童的社会性

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第7题
限制和概括只能在属种关系下进行,而且可以无限进行。()
限制和概括只能在属种关系下进行,而且可以无限进行。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
教育社会学的母学科是社会学,在学术实践中,教育社会学的学科性质讨论的主要是教育社会学与其母学科的关系。()
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第9题
金属材料与热处理是一门研究金属材料的()、()、热处理与金属材料性能之间的关系和变化规律的学科。
金属材料与热处理是一门研究金属材料的()、()、热处理与金属材料性能之间的关系和变化规律的学科。

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第10题
关于环境毒理学与生态毒理学的关系,以下哪一种理解是正确的()?

A.二者是同一个学科

B.二者是各自独立的学科

C.环境毒理学包括了生态毒理学

D.环境毒理学是生态毒理学的一部分

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第11题
保育员在参与家长工作中,不断丰富儿童心理学知识,是与家长进一步交流的前提条件。()
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