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[多选题]

下列对《叶圣陶先生二三事》一文说法不当的两项是()

A.本文在人物刻画方面,用具体的典型事例进行记叙,以小见大,凸显人物的精神风貌

B.本文是一篇写人记事的小说,作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思景仰之情

C.作者张中行, 学者、散文家。代表作有随笔集《负暄琐话》等。叶圣陶,原名叶绍钧,作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等

D.本文语言经典华丽,堆砌辞藻,堪称实践叶圣陶先生语文主张的一个范例

E.文章没有精细的描写和专门的抒情笔墨,而是议论引出叙述,叙述支撑议论,在行文上也起到过渡作用

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BD

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第1题
下列文学常识分析不正确的一项是()

A.《叶圣陶先生二三事》文中作者用具体的典型事例进行记叙,以小见大,凸显出叶圣陶的待人厚,律己严的精神品德

B.《驿路梨花》全文从整体上按照时间的先后记述了我和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历,采用了倒叙的记叙顺序

C.《最苦与最乐》由著名学者梁启超所写,他字卓如,号任公,别号饮冰室主人

D.铭,是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体

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第2题
下列关于课文理解错误的一项是()

A.双层的悲哀指在除夕鞭炮响时听闻时失去叶圣陶先生的噩耗,以乐景趁哀情,写出了作者极度的悲哀

B.作者引用《论语》中的语句,是对叶圣陶先生的高度赞赏。 课文从对叶圣陶先生待人厚、严律己、工作认真、敢于批斗旧思想等方面材料的串联,勾勒出一个躬行君子,学而不厌诲人不倦的人之师表形象

C.人,往矣写先生虽然逝去,他的品质、精神和留下的业绩却能够长久地留存,体现了作者的悲哀

D.叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,是著名作家,编辑家,教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》等

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第3题
下列句子中的成语使用不正确的一项是()

A.叶圣陶先生重视语文,追求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁

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第4题
下列哪一部是叶圣陶先生的作品:()。

A.《子夜》

B.《倪焕之》

C.《春风沉醉的晚上》

D.《匆匆》

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第5题
下列句子中书写有误的一项是()

A.万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即罩上双层的悲哀

B.我同叶圣陶先生文墨方面的交往,从共同修润课本的文字开始

C.他谦虚而肯切地问我,同意不同意恢复

D.我出于对他的尊敬,只提一些商酌性的意见

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第6题
下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A.其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话。(南腔北调)

B.不是为自己的流离失所,是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。(流离失所)

C.在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。(以身作则)

D.普通话他生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。(不耻下问)

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第7题
叶圣陶先生说过: “教育工作者的全部工作就是正直的人格,为人师表首先必须有()作

叶圣陶先生说过: “教育工作者的全部工作就是正直的人格,为人师表首先必须有( )作保证。”

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第8题
《前赤壁赋》一文选自()。

A.《宋学士全集》

B.《昌黎先生集》

C.《苏东坡集》

D.《王子安集》

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第9题
写请示要坚持()的原则。

A.一文一事

B.一文二事

C.一文三事

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第10题
下列关于二三相异步电动机型号“J02—62—4”的说法中,错误的是()。A.J表示交流异步电动机B.62中的6

下列关于二三相异步电动机型号“J02—62—4”的说法中,错误的是()。

A.J表示交流异步电动机

B.62中的6为机座号

C.4为磁极对数

D.62中的2为铁芯长度序号

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第11题
以下焦点解决短程心理辅导的说法,正确的是()。

A.事出并非一定有原因

B.问题症状同样也具有正向功能

C.合作与沟通是解决问题的关键

D.不当解决方法是造成问题的根本

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