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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

主题班会是在班主任指导下学生自己的活动，主题班会的设计、准备与开展都应由（)全程参与。

A.班主任

B.科任教师

C.班干部

D.学生

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第1题

班主任婷婷老师在新学期设置了每月一主题活动，要求班委依照主题，每月协助班主任组织班会，更新黑板报。另外，所有学生要做手抄报，进行每月评比，展览优秀作品。根据课程的类型，婷婷老师的做法属于（）

A.综合课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.校本课程

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第2题

依照原苏联教育家巴班斯基的划分，教育会诊法通常包括的几个环节是（)。

A.明确会诊参与者

B.由班主任和任课教师详细说明某一学生的情况和自己的看法，并列举理由

C.组织集体讨论，广泛交换意见

D.为该生作出鉴定，提出有针对性的教育措施

E.教师对集体或个人的教育工作进行自我分析，加强自身修养，提高教育教学水平

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第3题

设计教学法主张废除班级授课制和教材书，打破传统的学科界限，在教师的指导下,由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获取有关的知识和能力。此方法是由美国教育家()首创。

A.肯普

B.杜烕

C.波西瓦尔

D.格赛尔

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第4题

大小便采取蹲厕姿势，在保育员指导下自己能擦屁股、冲厕、清洗的年龄班是（)。

A.小班

B.中班

C.大班

D.各个年龄班

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第5题

某班学生是刚入初一的学生，作为这个班的班主任，应该在开学初1－2个月内采取怎样的管理风格？（)

A.权威型

B.专制型

C.民主型

D.随意型

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第6题

你班的一名学生多次请假不上课，经调查发现，他是去了网吧。如果你是班主任，你会怎么做？

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第7题

同一个班的任课教师在教学中遇到或发生的问题，那是任课老师自己的事，应由他们自己去解决，与班主任无关。（)

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第8题

班主任吴老师一直认为班风对一个班级的影响很大,认为学生要在一个良好的集体氛围中,才能健康地

学习和成长,因此经常对学生进行积极正向的引导,建立和谐的班级氛围。这种方法属于班级管理方法中的()。

A.研究调查法

B.舆论影响法

C.目标管理法

D.心理疏导法

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第9题

小组活动是课外教育活动的基本组织形式，是在教师或辅导员指导下，学生根据个人兴趣和特长，以

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第10题

为了打造学校的特色，实现“班级有特色，人人有特长”，某高中推出了包括“一班一品”和“一人一品”的“一品活动”。“一班一品”要求每个班级须拥有一项自己的活动项目品牌。经过一段时间的班级文化建设，该校陆续出现了“经典诵读班”“航模班”等特殊班级。“一人一品”要求学生根据个人特长，自由填报志愿。为此，学校开设了跆拳道、篮球、舞蹈、科技发明等一系列课程，实行学生自由选课制度。这些措施激发了学生的兴趣，丰富了学生的学习生活，每个学生的特长更加突出。从我国新课改基本理念的角度分析，该校做法说明()。

A.校本课程的开设有学校决定

B.学生可以自主选择校本课程

C.学校应关注学生个体差异

D.学校应大力培养单科独进的尖子生

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