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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于说明性讲述的核心经验的是()。

A.以独白语言的形式进行说明性讲述

B.使用规范准确、简洁明了的说明性词句

C.以独特语言的形式进行说明性讲述

D.理解说明性讲述的内容组织方式

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第1题
讲述活动可以按照多种方式进行分类,以下不属于按编码特点分类的是()。

A.实物讲述

B.叙事性讲述

C.描述性讲述

D.说明性讲述

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第2题
关注阶段是叙事护理实践的起始阶段,下列()不属于关注阶段

A.树立敬畏患者生命的态度

B.具备敏感的观察力

C.同理患者所讲述的疾痛体验与疾苦困境

D.不带假设的、解构式倾听,理解患者的经验

E.运用良好的倾听技巧,发挥非语言行为的作用

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第3题
除了对儿童的语言发展有着重要的作用,还会影响儿童的认知与思维的发展的是()。

A.讲述活动

B.说明性讲述

C.叙述性讲述

D.议论性讲述

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第4题
下列选项中,讲述活动的重点是()。

A.感知理解讲述对象

B.巩固和迁移新的讲述经验

C.学习新的讲述经验

D.运用已有经验自由讲述

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第5题
下列选项中,不属于幼儿园讲述活动的特点的是()。

A.是培养独白语言的特别途径

B.讲述方式具有互动性和启发性

C.需要一定的讲述对象

D.具有相对正式的语言情景

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第6题
学前儿童讲述活动的设计与组织指导的第一步骤是()。

A.制作教具

B.感知理解讲述对象

C.运用已有经验讲述

D.引进新的讲述经验

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第7题
下列描述中,不属于数字故事的优势的是()。

A.可用以辅助教学,增加互动的频率

B.使故事的讲述更具有感染力与说服力

C.发展了制作者的多媒体素养

D.帮助提升认知水平,完成更有效的表达

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第8题
教师如何引进新的讲述经验。

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第9题
‎下列有关具身认知观的说法,错误的是()。‏

A.认知是具身性的

B.认知依赖人的经验及身体与环境的交互作用

C.核心是身心分离论

D.经验来自具有特殊感觉运动能力的身体

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第10题
下列不属于经典科研方法的是()

A.信息方法

B.经验方法

C.数理方法

D.逻辑方法

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第11题
领悟性自我表露是促进领悟的技巧,下列不属于领悟性自我表露使用时的注意事项的是()。

A.确定你的意图是帮助来访者获得领悟而不是关注自己的问题

B.简短

C.选择一些看起来与来访者相似的经历的事情来表露

D.在表露完后切记要把注意力转回到来访者身上

E.主动过多讲述自己还没处理好的事情

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