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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

领悟性自我表露是促进领悟的技巧,下列不属于领悟性自我表露使用时的注意事项的是()。

A.确定你的意图是帮助来访者获得领悟而不是关注自己的问题

B.简短

C.选择一些看起来与来访者相似的经历的事情来表露

D.在表露完后切记要把注意力转回到来访者身上

E.主动过多讲述自己还没处理好的事情

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第1题
被定义为“主体感受生活、 欣赏艺术、 体验和孕育意象的敏锐性和悟性” 的是()。

A.艺术想象力

B.艺术技巧

C.艺术灵感

D.艺术敏感

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第2题
言语沟通是亲密关系非常重要的一个部分,它主要表现在()。

A.自我表露

B.自我表露与亲密关系的满足

C.言语沟通中的性别差异

D.以上都是

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第3题
过多和过少的自我表露都是不恰当的,自我表露遵循对等原则。()

过多和过少的自我表露都是不恰当的,自我表露遵循对等原则。()

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第4题
王经理在与员工进行沟通时,可以采用一些沟通技巧,这些技巧不包括()。

A.不轻易表露自己的想法

B.建立友善良好的关系

C.善于提问

D.让对方接受自己的观点

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第5题
关于心理咨询中领悟阶段的目标,错误的是()。

A.建立融洽与促进探索

B.促进意识化

C.促进领悟

D.处理治疗关系

E.处理医患矛盾

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第6题
下列治疗方法中不属于认知治疗的是()。

A.满贯疗法

B.自我指导训练

C.应对技巧训练

D.合理情绪疗法

E.隐匿示范

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第7题
下列()不属劳动定额的作用。

A.企业计划工作的基础是科学组织生产的依据

B.推广先进经验,促进劳动生产率提高的有力手段

C.贯彻“各尽所能,按劳动分配”原则的重要依据

D.保持工作正常秩序和良好工作环境的必要条件

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第8题
能用语言讲述自己情绪的儿童可以很容易地让别人知道他们的感受,这样就会减少误解,并且得到更多的帮助。这种分享情绪的方法被称为()。

A.自我阐述

B.自我觉知

C.自我暴露

D.自我表露

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第9题
尽管()在访谈过程中是有用的,但是在助人过程中的运用比较有限,因为它通常不能很好地促进来访者进行探索。

A.开放式提问

B.沉默

C.封闭式提问

D.情感表露

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第10题
交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()

A.改善交往情境

B.向对方施以恩惠

C.增加交往频率

D.向对方作适当自我表露

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