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[单选题]

以下哪项不属于提高团队合作能力的策略()

A.保持有效沟通,形成坦诚合作

B.强调激烈竞争,形成高效合作

C.正确看待职责与收益的关系,形成资源的合作

D.营造良好的团队合作氛围,形成积极的合作

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第1题
以下哪项不属于提高团队合作能力的策略()

A.正确看待职责与收益的关系,形成资源的合作

B.强调激烈竞争,形成高效合作

C.营造良好的团队合作氛围,形成积极的合作

D.保持有效沟通,形成坦诚合作

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第2题
以下不属于一个高效的团队应具备的能力的是()。

A.执行能力

B.调研能力

C.合作能力

D.领导能力

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第3题
以下哪项不属于团队合作的五大障碍()

A.缺乏热情

B.惧怕冲突

C.逃避责任

D.缺乏信任

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第4题
下列哪项不属于安全评价师执业能力特征()。

A.具有较强的文字表达、语言沟通、获取信息、综合分析与处理能力

B.具有较强的组织协调、洞察风险和思维判断的能力

C.具备团队合作精神

D.必须掌握两门以上的外语听、说、读、写能力

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第5题
下列哪项内容的描述为绩效改进()

A.应用系统的程序将个人、团队、组织从目前状态转变为预期状态

B.应用系统的程序提高他人设立目标、采取行动、最大化优势的能力

C.采用系统的程序来分析人员的绩效差距,缩小绩效差距

D.通过对智力资本进行获取、分配、归档来鼓励知识的共享和合作

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第6题
以下哪项不属于战略采购的工作范畴 ? ()

A.采购策略 /流程方案的优化和监督实施

B.对定货过程进行控制

C.与技术开发部门更好的协调和合作

D.对供应市场进行分析和研究

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第7题
以下哪项不属于住培学员六大核心胜任力()。

A.教学能力

B.专业能力

C.病人管理

D.沟通合作职业能力

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第8题
为了提高团队的合作能力,应该完善制度保障形成安心的合作,为此,我们应该()。

为了提高团队的合作能力,应该完善制度保障形成安心的合作,为此,我们应该()。

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第9题
项目团队建设,提高团队成员的(),改善成员之间的合作与配合,以便增强项目的实施效果。

A.主要人员能力

B.全部人员能力

C.个人能力

D.凝聚力

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第10题
下列不属于教师教育教学能力素养的是()。

A.教学能力

B.团队合作能力

C.学习与科研能力

D.语言表达能力

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