题目内容
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[单选题]
社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的,课程内容分()和生成性部分两部分。
A.预设部分
B.讲解部分
C.假设部分
D.探究部分
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A.预设部分
B.讲解部分
C.假设部分
D.探究部分
A.用各种评价方法以满足不同的目标
B.评价学习单元中的核心目标
C.为学生的成功设计活动
D.让学生参与评价过程
E.评价21世纪技能
F.将评价贯穿在整个学习周期中
A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析,并给出合理化建议
B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》
C.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析,并组织召开评价总结会
D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析
A.验证研学课程方案的可行性
B.发现其中存在的不足并加以改进
C.帮助授课教师提前熟悉授课内容
D.便于研学地点的工作人员提前做好准备
A.研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定主题
B.研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动
C.研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
D.研究性学习的内容是学生感兴趣的,因此能够充分调动学生的学
A.忽视学生的问题,继续上课
B.课堂上解答学习的疑惑
C.利用学生的疑惑开展一次研学活动