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[单选题]

(),是指教师作为教育职业活动的主体,在其职业劳动过程中形成稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。

A.教师职业纪律

B.教师职业技能

C.教师职业作风

D.教师职业人格

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第1题
教师专业自主权是指教师在教育教学过程中自主决策的权利,是指教师作为主体,在遵循社会、教育规范及精神规律的前提下,自由地选择教育行为,并不断地追求自我超越境界的教育自主的权利。判断对错
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第2题
在中学历史教育活动中,教师和学生都是活动主体。()
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第3题
在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持()

A.严谨治学

B.教书育人

C.团结协作

D.爱岗敬业

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第4题
下列关于学校教育的说法,错误的是()

A.教育对象主要是新生的一代

B.教育的任务是帮助学校创造更多效益

C.教育是在受专门职业训练的教师指导下进行的

D.教育是有组织、有计划、有目的的活动

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第5题
师德,指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范()
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第6题
教育爱是从教师尊重关爱学生这一职业道德规范中引伸出来的一个教育学的概念和伦理学概念,是指教师在教育过程中所表现出来的一种高尚的道德境界、敬业精神和富有人道性的()。

A.教育方法

B.教育艺术

C.教育理论

D.教育模式

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第7题
作为职业教育者,教师熟悉教材和教法即可,没必要知道各种教育法规。()
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第8题
嘉定区教师违反职业道德行为处理办法》所称教师是指本区教育系统幼儿园、中小学校、特殊教育机构、校外教育机构、成人学校、中高等职业学校以及教育学院等教育机构的教师(含非编),也包括所有在本区就职的民办学校的教师和其他学校的工作人员。本区教育系统内的其他职工(含非编)、保育员等可参照执行()
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第9题
反思生活是指教师在教育教学实践中,审视自己的教育教学行为,分析教学活动的有效性,提高自己的
教育生活的经验水平。()

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第10题
教师专业素养是指教师在教育和教育实践中获得的、在教育活动中体现出来并直接作用于教育过程的

、具有专门性、指向性和不可替代性的心理品质,是教师从事教育工作的基本条件。()

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