题目内容
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[多选题]
综合课程的优点包括()。
A.有助于突出教学的逻辑性和连续性
B.从生活、社会的实际出发具有较强的实践性，有利于培养学生的动手能力
C.打破了学科间的界限有利于培养学生对事物的整体认识能力
D.有助于体现教学的专业性、学术性和结构性
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A.有助于突出教学的逻辑性和连续性
B.从生活、社会的实际出发具有较强的实践性，有利于培养学生的动手能力
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请从自己生活实际出发，以小论文的形式对这种模式进行利弊分析，切勿过多理论分析，要注重从自己身边实际案例出发。
美国幼儿教育协会3～8岁儿童课程内容指南
1.课程内容应当能使幼儿在各个方面，包括社会性、情感、认知和身体等方面得到发展，使儿童成为合格的社会成员;
2.课程内容应该在帮助儿童学习和掌握知识与技能的同时，发展他们的智力和对知识的理解，培养学习的兴趣，形成良好的学习态度;
3.课程内容对于儿童来说，应当是有意义的，内容是广泛的，应当是与儿童已有的知识经验相适应的，易于他们理解和接受的;
4.课程内容应该是大多数儿童可以学会的，符合实际的;
5.课程内容应该考虑到每个儿童的兴趣和需要;
6.课程内容应当尊重个体的、文化的和语言上的多样性，并与儿童家庭建立积极的关系;
7.课程应当从儿童已有的知识经验出发，来帮助他们巩固知识、学习和掌握新的知识与技能;
8.课程既要突出一定的主题和内容，又应当围绕一定的主题把传统的学科知识综合起来;
9.课程内容应当具有智力上的整体性，同时尊重学科的基本关系，让儿童掌握的知识虽然是浅显的，但是必须是科学的、准确的;
10.让儿童学习的内容应是目前能够有效学习的内容，而不是那些无意义的，或者说更适于以后学习的内容，否则就是在浪费儿童的时间与精力;
11.课程应能够激发儿童学习的积极性，而不是使儿童变得消极、被动;
12.课程应当重视儿童对知识的主动构建，儿童总是用自己的生活经验去理解生活现象，在这种知识的理解与建构中，会出现一些“错误”的概念，但这种错误的概念可以使教师了解儿童认知发展的水平和思维推理的特点;
13.课程应当重视社会性交往对学习的作用，并且应当提供同伴间相互学习的机会;
14.课程应当满足儿童对活动、感官刺激、新鲜空气、休息、健康和营养的需要;
15.课程应当给儿童以心理的安全感;
16.课程应当让儿童获得成功的学习体验，能增强儿童的成就感及对学习的兴趣和好感;
17.课程应具有灵活性，以便教师根据个别和集体的情况进行调整。
分析上述材料，你能获得关于课程内容选择与组织的哪些知识？
A.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能
D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力
E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
A.以教师为主,突出教师的主导地位
B.以教材为基础,适当扩充教材内容
C.重视学生创新能力和实践能力的培养
D.以乡土实况为基础,立足生活开发校本实践活动课程
A.它是以学科的逻辑体系制定课程标准，编写教材，按固定的时数教学的课程
B.它是教育史上出现最早的课程形式，也是世界范围内延续时间最长的课程类型
C.学科课程具有一定优点和缺点
题目来源：1月7日下午吉林省长春市面试考题
试讲题目
1.题目：经济发达地区的可持续发展一一以珠三角地区为例一一发展中的问题与对策
2.内容：
发展中的问题与对策
珠江三角洲地区经济发展迅速，城市化水平比较高，但也存在一些突出的题这些问题如果不能及时解决，将严重影响该地区经济和社会的可持续发展。
生态环境形势严峻
随着工业化与城市化的发展，珠江三角洲地区环境污染有加重的趋势。工业和生活污水、废气、垃圾、噪声、酸雨等环境问题突出，而且环境污染治理和生态环境建设滞后，环境管理、基础设施建设没有跟上，使珠江三角洲地区环境质量日益下降。
珠社三角洲地区河网密布，水资源较为丰富。但工业的迅速发展和人口的急剧增加，使一些河流成了“废水池”和“垃圾池”。同时，工业和生活用水需求量不断增加，部分城市出现缺水现象，深圳、大亚湾地区缺水严重，广州也要从西江和北江远距离调水。
人地矛盾加剧
由于土地开发过热。城镇建设用地扩展过快，农业用地急刷减少，许多地区盲目建设“开发区”、“工业城”等，大量吞噬耕地良田。目前，珠江三角洲地区人均耕地已减少到0.04公顷以下。
重复建设突出
为了提高自己的区域地位，一些城镇从自身的发展需要出发，盲目扩大规模，追求基础设施和服务设施自成体系。大建深水港、国际机场。许多产业一哄而起。造成产业布局不合理、重复建设以及投资的巨大浪费。这种竞争多于合作的不协调现象严重影响了珠江三角洲地区的一体化发展。
3基本要求：
(1)要有板书;
(2)试讲十分钟左右;
(3)教学中要有学生参与。
答辩题目
1.本节课的教学目标是什么？
2.用探究法进行区域案例探究的基本程序是什么？
