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美术课程根据美术学习活动方式划分为:造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探索四个学习领域

。()
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第1题
本次课程改革,要改变()的思路和方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此,新课标划分了()、()、()、()四个学习领域。
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第2题
本次课程改革,要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此,新课标划分了“()”、“()”、“()”和“()”四个学习领域。
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第3题
()课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。

A.数学

B.语文

C.美术

D.体育

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第4题
美术学习的四大领域是造型与表现、设计与运用、欣赏与评述、综合与探索。()
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第5题
《画花样》一课是小学美术()年级课程,它的学习领域是()。
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第6题
《指南》将幼儿学习与发展分为哪几个领域?()

A、品德、识字、计算、舞蹈和活动

B、品德、音乐、美术、体育和劳动

C、健康、语言、品德、科学和艺术

D、健康、语言、社会、科学和艺术

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第7题
本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础
理论和基本知识,受到绘画、美术设计的基本训练,掌握()、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。

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第8题
根据【材料A1】,以下哪一个题目是本课程不推荐的?()

A.基于自信心培养的大班幼儿韵律活动的设计、实施与效果研究

B.幼儿合作能力培养的意义和重要性研究

C.美术活动中幼儿自信心的培养

D.区域活动中大班幼儿合作能力培养的探索实践

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第9题
D1297 关于手工,下面说法错误的是()

A.手工不属于美术教育内容

B.手工是幼儿非常喜欢的一项艺术活动

C.手工是一种重要的美术表现形式

D.手工是造型活动

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第10题
按照美术本身的性质,学前儿童的美术学习可以分为()。

A.欣赏

B.绘画

C.手工

D.创造

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