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[填空题]

本次课程改革,要改变()的思路和方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此,新课标划分了()、()、()、()四个学习领域。

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第1题
课程改革要改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校
及学生的适应性。()
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第2题
一般阐明某门课程改革的背景,以及这门课程的性质(或价值、地位)、基本理念和该课程标准的设计思路。这是课程标准的哪个组成部分()?

A.实施建议

B.课程目标

C.内容标准

D.前言

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第3题
由于过分突出和强调竞争性学习方式带来了诸多不良效果,本次课程改革特别强调排除竞争性学习方式。()
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第4题
个体的创造性并不是教出来的,而是激发出来的,因此,()。

A.学校和广大教育者要转变教育观念和学习观念,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境

B. 应开展自主性实践活动

C. 意处理好若干关系

D. 培养创新精神和实践能力,改革旧的课程、教材、教法、教学手段、评价方法

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第5题
中央和国务院也印发了《关于改革完善社会救助的意见》,出台这个意见就是要坚持以人民为中心的发展思想,按照保基本、兜底线、救急难、可持续的总体思路。()
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第6题
以下哪一项不是本次课程的内容()。

A.目标成本的落实

B.目标成本分解

C.目标成本计划的编制程序和方法

D.绩效管理目的

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第7题
海南在落地政策过程中要避免“外来和尚念好经”基本定位和思路,让本地企业参与一些重点改革项目,让基层干部和人民群众以及企业有“获得感”。()
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第8题
课程改革必定是课程的简单重构,而不是在原有文化基础上的改变与超越。()
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第9题
下列属于稳中求进工作总基调的内涵和政策思路的是:()。

A.宏观政策要稳

B.产业政策要准

C.微观政策要活

D.改革政策要实

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第10题
在基础课程改革的评价方面,要建立()的评价体系,改革过于重视终结性评价的做法。

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第11题
本次高中新课程改革强调课程内容要突出选择性,目的就是促进学校的特色化发展。()
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