存在主义咨商心理师协助当事人寻找生命意义的方法,下列何者正确()。
A.检视过去的生命经验,由其中找到生命意义
B.告知当事人,生命意义为何
C.理解生命意义是整个人生中持续不断地挣扎追寻的过程
D.建构不同的生活愿景,以追寻永恒的生命意义
A.检视过去的生命经验,由其中找到生命意义
B.告知当事人,生命意义为何
C.理解生命意义是整个人生中持续不断地挣扎追寻的过程
D.建构不同的生活愿景,以追寻永恒的生命意义
A.咨商心理师应具有与当事人相同的生活经验
B.即使咨商的当事人是多元的,但仍有所谓理想的治疗取向
C.咨商心理师能同理当事人的生活经验比具备相同经验更重要
D.咨商理论在不同族群间的适用性并没有太多的限制
A.以非指导性、协助性或挑战性方法,改变个案的行为
B.应用行为模塑与示范等基本原则进行治疗
C.重视咨商关系,认为关系本身能促进个案的改变
D.咨商心理师也是一位心灵成长者
A.觉察不包括对环境的理解
B.觉察本身即具有疗效
C.个案留在觉察中,与未竟事物的浮现并没有任何关系
D.觉察的发生并不需要咨商心理师与个案之间真诚的互动关系
A.咨商关系中的反移情通常涉及咨商心理师的个人议题
B.咨商心理师应该能避免反移情的发生
C.个人治疗是咨商心理师处理反移情的建议方式
D.咨商心理师的反移情不宜利用与个案工作的时间来处理
A.虽然不能做到完全中立,但应致力于避免价值观的影响
B.咨商既是一种学习的过程,就应尽量发挥价值观的影响力
C.可透过适度引导与说服,让个案心悦诚服地接受其影响
D.为了建立良好的咨商关系,咨商心理师应尽可能揭露自己的价值观
A.发现(detecting)
B.争辩(debating)
C.分辨(discriminating)
D.答辩(defending)
A.仅①②③
B.仅①②④
C.仅①③④
D.①②③④
A.主动分析与诠释个案的经验
B.帮助个案负起个人成长的责任
C.帮助个案成为他应该成为的人
D.赋权个案在关系中解放自我