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[判断题]

新时期的教育要尊重学生,培养个性,那我们老师也可以放任自己,张扬独特的个性。()

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第1题
俗话说:“严是爱,松是害,不管不问要变坏。”这说明,教师在教育过程中要()。

A.确立学生主体的观念

B.严格教育

C.关爱学生

D.尊重和培养学生的个性

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第2题
我们要培养鲜活的有个性的学生,首先要培养有个性的 A : 教师 B : 家长 C : 学校

我们要培养鲜活的有个性的学生,首先要培养有个性的

A : 教师

B : 家长

C : 学校

D : 社会

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第3题
下列教师做法错误的一项是()。

A.教师要尊重学生,平等地对待学生,为学生提供平等的表现、创造和成功的机会,不因学生学业成绩、个性差异和家庭状况影响对学生的态度。

B.教师要正确评价学生,坚持以表扬为主,用赏识的眼光看待学生,充分挖掘每一名学生的特长和闪光点。

C.教师要理解、宽容、善待学生,对有行为偏差的学生因势利导,循循善诱,必要时可以采取适当的惩罚措施。

D.教师要关心学生心理健康,及时发现和疏导学生心理问题,培养学生健全的人格。

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第4题
在师生关系的伦理调试中,教师应该()。

A.确立学生主体的观念

B.尊重和培养学生的个性

C.关爱学生

D.以学生为中心

E.严格教育、全面要求学生

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第5题
下列教育理念不符合“素质教育是促进学生个性发展的教育”的是()

A.在班内评选劳动之星

B.充分尊重学生的特点

C.每个学生都要“样样好”

D.学生都是颜色不一样的花朵

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第6题
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《教育规划纲要》)中,个性化教育被置于重要位置,()。

A.要求坚持“全面发展与个性发展的统一”

B.注重因材施教

C.关注学生不同特点和个性差异

D.强调“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”

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第7题
教育信息化是指致力于培养学生个性的教育,从理论上讲就是应该充分考虑人的个性的各个方面--生理的、心理的和社会的,最终真正从人的特点出发去进行全面设计的一种教育模式。()
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第8题
贯彻“以人为本”的教育理念应该做到()。

A.全面地给学生传授科学知识

B.尊重学生人格,关注个体差异

C.培养学生正确的学习态度

D.让学生自主选择课程

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第9题
好老师要具有()、()和()的品质。

A.尊重学生、理解学生、宽容学生

B.尊重学生、夸奖学生、理解学生

C.尊重学生、理解学生、赞美学生

D.尊重学生、宠爱学生、教育学生

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第10题
下列属于我国基础教育课程改革的理念的是()。

A.课程要面向学生的生活世界和社会实践

B.教学活动必须尊重学生已有的知识和经验

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.正确处理教师的主导作用和学生的主体地位的关系

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