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题目来源：1月7日上午海南省三亚市面试考题
试讲题目
1.题目：细胞核的结构
2.内容：
细胞核的结构
细胞核能够控制维胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的(图一)。
图一细胞核结构模式图
细胞核中有DNA，DNA和蛋白质紧密结合成染色质。染色质是极细的丝状物，因容易被碱性染料染成深色而得名。细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度螺旋化，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的染色体(chromosome)。细胞分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的染色质，被包围在新形成的细胞核里。因此，染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
知识链接
有关DNA的知识，参见本书第2章第3节和《遗传与进化》第3.4章。
3.基本要求：
(1)要有提问的环节。
(2)详细说明细胞核的结构。
(3)请在10分钟之内完成上述任务。
答辩题目
1.请简述细胞核的功能。
2.本节课你采用的那种导入方式？为什么这样导入？
A.细胞核
B.蛋白质
C.酶
D.线粒体
题目来源：1月6日下午陕西省西安市面试考题
试讲题目
1.题目：细菌
2.内容：
通过上面的活动可以知道，细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物(prokaryotes)。此外，有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌有鞭毛。细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者。
小资料
荚膜对细菌具有一定的保护作用，通常与细菌的致病性有关;鞭毛有助于细菌在液体中游动。
细菌的生殖
细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌(图1)。分裂完的细菌长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休
眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适宜环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
图1细菌分裂的电镜照片(放大26775倍，颜色经人工处理)
3.基本要求：
(1)讲清楚细菌和动植物细胞的区别。
(2)有提问互动环节。
(3)有过程评价的设计。
答辩题目
1.本节课的教学目标是什么？
2.细菌的主要特点。
在一维无限深势阱中运动的粒子，势阱的宽度为a,如果粒子的状态由波函数
描写，A为归一化常数，求粒子的几率分布和能量的平均值。
