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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()的技能不属于组织幼儿园教育活动教师具备的突出幼儿主体地位的观念

A.尊重幼儿人格

B.依据目标创设环境

C.与幼儿的沟通

D.尊重幼儿的需要

暂无答案
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第1题
当雨后的天空出现了一道彩虹,教师马上不失时机地组织幼儿观察彩虹的形状、颜色,了解彩虹形成的原因等。教师的这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点()。

A.趣味性和游戏化

B.综合性和整合性

C.随机性和潜在性

D.广泛性和启蒙性

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第2题
幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责包括如下()。

A.观察了解幼儿,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务

B.组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作

C.参加业务学习和幼儿教育研究活动

D.定期向局长汇报,接受其检查和指导

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第3题
李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。李老师做法体现了()

A.终身学习的理念

B.先进的管理策略

C.良好的沟通能力

D.高超的教育技能

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第4题
幼儿园语言教育活动的基本要素包括()。

A.教师、幼儿、活动内容

B.教师、幼儿、活动媒介

C.活动主体、活动对象、活动媒介

D.活动主题、活动媒介、活动对象

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第5题
某教师积极参加幼儿园集体活动,并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行驶的权利是()

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.公正评价权

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第6题
《纲要》指出,幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。()
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第7题
幼儿园教育活动是是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。()
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第8题
幼儿园教育活动的动态性包括教师和儿童之间相互影响的行为和过程,也包括儿童和()之间的彼此作用。

A.校长

B.教师

C.少年

D.儿童

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第9题
《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点,统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。()
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第10题
在幼儿园室内活动区的创设中,关于活动区种类和数量的选择依据包括()。

A.培养目标

B.教师偏好

C.本班的实际情况

D.本阶段的教育重点

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第11题
以下哪项不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中“健康”领域的目标?()

A.身体健康,在集体生活中情绪安全、愉快掌握体育活动的各种技能

B.掌握体育活动的各种技能

C.喜欢参加体育活动,动作协调,灵活

D.知道必要的安全保健常识,学习保护自己

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