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[单选题]

幼儿园语言教育活动的基本要素包括()。

A.教师、幼儿、活动内容

B.教师、幼儿、活动媒介

C.活动主体、活动对象、活动媒介

D.活动主题、活动媒介、活动对象

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第1题
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A.生活与卫生习惯

B.听故事看图书

C.阅读理解能力

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第2题
幼儿园语言教育活动内容的选择依据是什么?

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第3题
评价幼儿园语言教学活动的目标,主要从以下()方面展开。

A.是否与学前儿童语言教育的总目标、各年龄阶段语言发展目标以及各种类型语言教育活动目标是否一致

B.是否与本班幼儿语言发展水平相适应,是否处在幼儿语言的“最近发展区”里

C.整个活动的设计与实施,是否围绕活动目标来进行

D.活动目标是否涵盖了认知、情感与态度、能力等方面的要求,活动目标是否具体

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第4题
幼儿园语言教育活动的方法有示范模仿法、游戏法和()。

A.视、听、讲、做结合法

B.视、听、讲、做结合法,表演法

C.练习法

D.视、听、讲、做结合法,表演法,练习法

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第5题
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第6题
广义的健康教育活动设计,是指课程层面的设计,包括幼儿园健康教育活动的目标设计、内容设计、组织途径和方法设计等。()
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第7题
在幼儿园室内活动区的创设中,关于活动区种类和数量的选择依据包括()。

A.培养目标

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C.本班的实际情况

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第8题
幼儿园教育活动的动态性包括教师和儿童之间相互影响的行为和过程,也包括儿童和()之间的彼此作用。

A.校长

B.教师

C.少年

D.儿童

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第9题
教育活动的内容包括()。

A.健康教育

B.社会教育

C.科学教育

D.语言教育

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第10题
幼儿园课程的基本要素包括以下的()。

A.幼儿园课程纪律

B.幼儿园课程内容

C.幼儿园课程结果

D.幼儿园课程评价

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第11题
3.幼儿园班级的基本要素主要包括()三个方面。

A.社会环境

B.人员结构

C.物质设施

D.组织结构

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