首页 > 公需科目

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在一章课程结束后,小月总会通过画思维导图的方式对这章的知识进行梳理,寻找知识间的内外联系。这种学习策略属于（）

A.复述策略

B.组织策略

C.努力管理策略

D.精细加工策略

答案

B、组织策略

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“在一章课程结束后,小月总会通过画思维导图的方式对这章的知识进…”相关的问题

第1题

(中)思维导图的作用包括()。

A.课程总结

B.活动计划

C.工作总结

D.系统设计

点击查看答案

第2题

中阶课程教学质量检测包含词汇和语法、思维导图、口语、写作和自然拼读的考核（）

点击查看答案

第3题

下列选项中关于服务设计工具的说法不正确的是（)。‎

A.集体速写法是最快速经济的方法表达自己的想法，它是鼓励每一个人通过简单的手绘来表达各自的基础想法，是一个发散思维并梳理总结的过程

B.问题卡是一个作为诱导和培养团队内部动态的物理工具。每张卡包含一个洞见、一张图片、一副画或一段描述;每张卡片可以提出新的问题，解说及诱发不同视角点的假设

C.思维导图通常可以用于产生创意的起始阶段，也可用于设计项目中的问题分析阶段，或用于帮助设计师在报告中整体展示自己的设计方案

D.角色扮演是服务者选择扮演服务场景中的利益相关者然后真实地去完成用户旅程，以此来发现问题

点击查看答案

第4题

‍陆羽作《茶经》的最后的一章《十之图》，是世界上出现的第一幅茶画，为中国茶文化留下了不可或缺的一道风景线。（)‍

点击查看答案

第5题

回答教师是如何用目标、方法和工具进行评价的。在下面的情境中，教师会用哪个评价方法？教师通过各小组发布的新闻稿，在个案记录中记录学生之间的反馈。（)

A.思维导图

B.观察

C.小组讨论会

D.日志

点击查看答案

第6题

通过思维导图怎么完成一个活动策划，哪个不正确？（)

A.确定思考原则，先发散再收敛

B.分段进行

C.最后收敛增加图形、色块、图像

D.就是随意发散找出创意

点击查看答案

第7题

‏思维导图是以人类大脑的构造为初始模型依据，参照大脑发散性的思维方式，将事物的进展与组成的关键因数通过一幅幅图文并茂、重点突出的树枝状结构图展示出来。（)‎

点击查看答案

第8题

哪个模块是通过思维导图知识树等教学工具，将原本割裂的知识点通过逻辑关联重新组合联系起来学习的（）

A.教材全解

B.考点串讲

C.内部密训

D.专题突破

E.实操技能

点击查看答案

第9题

在思维发散的环节中，（)适合前期获取大量创意，（)适用于对这些创意进行梳理，（)适合作为创意筛选的工具

A.思维导图、头脑风暴、价值链分析

B.头脑风暴、思维导图、价值链分析

C.头脑风暴、价值链分析、思维导图

D.思维导图、价值链分析、头脑风暴

点击查看答案

第10题

头脑风暴，思维导图，价值链分析法在逻辑上是什么关系（)。

A.越来越简单

B.相互递进

C.相互渗透

D.相互排斥

点击查看答案

第11题

思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂导入中用于

A.对比强调

B. 案例展示

C. 复习旧知

D. 提出问题

E. 头脑风暴

点击查看答案

长沙概率教育科技有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备20014581号湘公安备案43019002002117号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）