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生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。（)

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第1题

（)是确立写作主客体关系的根本途径。

A.工作经历

B.生活经历

C.生活阅历

D.生活实践

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第2题

主客体关系的特点是物质实践关系、认识关系（)。

A.相互关系

B.价值关系

C.利用关系

D.友情关系

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第3题

写作是（)的个性心灵对写作客体的一种对象性限定。

A.写作主体

B.写作客体

C.读者

D.受众

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第4题

从主客体关系的角度谈儿童认识的发展历程。

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第5题

当一个人写自传的时候，自己既是写作主体，又是写作客体。（)

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第6题

货币政策的作用时滞按操作的主、客体关系而言，可分为（）。 A．认识时滞B．内部时滞C．操作时

货币政策的作用时滞按操作的主、客体关系而言，可分为（）。

A．认识时滞

B．内部时滞

C．操作时滞

D．决策时滞

E．外部时滞

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第7题

现代社会师生之间平等关系已经确立，师生之间的平等主要是()。

A.作为公民的人格平等

B.知识的平等

C.地位的平等

D.能力的平等

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第8题

社会科学类研究工作的一般程序是：选择题目、（)、确立论点、写作论文、成果评价。

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第9题

相邻关系的客体（)。

A.主要是行使不动产权利所体现的利益

B.主要是行使动产权利所体现的利益

C.主要是行使动产和不动产权利所体现的利益

D.主要是行使业主的建筑物区分所有权所体现的利益

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第10题

长江三峡的写作客体属于（)。

A.群体化社会生活

B.对象化自然景观

C.个体化人生状态

D.精神思想

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第11题

写作学术论文时，应该从（)等方面考虑选择适合于自己的方法。A主体B客体C方法D爱好

写作学术论文时，应该从()等方面考虑选择适合于自己的方法。

A主体

B客体

C方法

D爱好

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