题目内容
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[多选题]
成为儿童生活的照顾者、情感的关爱者、行为的榜样者和活动的引导者的，是哪些人？（)
A.保姆
B.家长
C.抚养人
D.学前教育工作者
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A.WH0-DAS值在52～95分，适应行为重度障碍
B.生活大部分不能自理，基本不与人交往，只与照顾者简单交往，能理解简单照顾者指令，有一定学习能力
C.监护下能从事简单劳动
D.能表达自己的基本需求，偶尔被动参与社交活动
16.该老年人可能的诊断是()。
A.焦虑症
B.老年期抑郁
C.老年性痴呆
D.神经症
E.老年期谵妄
17.对该病人的治疗和护理中，不正确的是()。
A.加强生活照顾与护理
B.为防止病人走失，禁止出门
C.训练自我照顾能力
D.帮助病人进行记忆训练
E.生活用品放置在固定的地方，有明确的标志
18.对其照顾者和家属的指导哪项不正确()。
A.家庭之间不宜相互交流
B.可利用家庭照顾机构进行家庭护理或家事服务
C.疾病晚期由专业人员照顾
D.老年人尚能自我照顾，则可让其住在家里
E放松自己，合理安排，保持身心健康
A.一位照顾者对多个婴幼儿的集体活动中的交流互动
B.与婴幼儿面对面、一对一的交流互动
C.婴幼儿之间的交流互动
D.与婴幼儿一对一但并非面对面的交流互动
A.关注每一个学生
B.关注学生的情绪生活和情感体盼
C.关注学生的道德生活和人格养成
D.注重培养学生的学习兴趣和特长
A.学校条件影响了儿童的创造性发展
B.父母的管教方式影响了儿童的创造性发展
C.社会文化影响了儿童的创造性发展
D.家庭条件影响了儿童的创造性发展
