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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“同学，今天你微笑了吗同学，请轻轻扬起你的嘴角。”5月8日“世界微笑日”，学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。这一活动说明（）

A.情绪是可以调节的，要学会调节情绪

B.不能有负面情绪，要消除情绪对自己的影响

C.要每时每刻都保持快乐喜悦的情绪

D.情绪都会影响人的身心健康，有情绪都要表达出来

答案

A、情绪是可以调节的，要学会调节情绪

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更多““同学，今天你微笑了吗同学，请轻轻扬起你的嘴角。”5月8日“…”相关的问题

第1题

下列和学员沟通的话术不符合规范的是（）

A.今天已经day6了，同学准备放弃了吗

B.山脚只是学习基础语法，本地文件的操作需要学到os模块哦，山顶就能操作了~

C.我觉得这些对于同学可能过于难了，建议同学回去山脚再学一遍呢[微笑]

D.同学先过一遍课程，有个大概的理解，然后进复习群再复习一遍，之后再做练习巩固一遍，这样同学看可以吗

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第2题

服务中心办公区管理要求，台式电脑正面可张贴（）等小标识

A.今天你微笑了吗

B.禁止吸烟

C.首接责任制

D.问题到我为止

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第3题

当你想要拍取校园卡或者床头牌时，室内光线昏暗无法清晰拍摄，并且宿舍内有同学在睡觉，此时你应该（）

A.轻轻拉开窗帘

B.打开手电筒

C.出去拍照

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第4题

下列情境中语言表达得体的一项是（）

A.记者采访某著名作家的儿子：您是他老人家的犬子，能在百忙之中接受采访，我非常感谢

B.喝了酒的爸爸坚持开车，女儿劝阻说：爸爸，酒后驾车会车毁人亡，你不要命了吗

C.父母不让小明带手机去学校，同学安慰他说：你父母这是为你着想，理解他们的良苦用心吧

D.同学提醒我要坚持锻炼，我回应她：放心吧，我没忘，你不必多此一举

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第5题

有关下面一段课堂情境,四位教师分别做出了以下处理,其中最恰当的是（）这是一堂作文讲评课,教师挑选了一位作文写得好的学生朗读她的作文,谈谈写作感想,然后再引导学生进行讲评。女学生（甲）开始读了,甜美的声音回荡在教室里。读着读着下面有的学生在窃窃私语,还有的学生甚至脸上有些不屑的表情。不等女学生读完,一位学生（乙）抑制不住了。没有经过老师允许,立刻站起来就说:“老师,她的文章是抄的。”“我没抄。我只是参考了一下。”女学生争辩道。“没抄,你看,几乎跟原文一模一样,就是这里改了一下时间。”另一名学生（丙）扬起手中的作文选说。女学生（甲）顿时脸红了起来,两颗泪珠即将滚出来。过了几秒钟,她喊了出来:“我是抄的,我是抄的……”呼得坐了下去,趴在桌子上哭了教室里一下子响起了各种声音:“哼,要抄,我也会。”“可能以前读的文章都是抄的噢

A．教师甲:坐下,坐下,都坐下,谁让你们站起来的,无组织无纪律,都像你们这样咱们的课还怎么上下去啊B．教师乙（指着学生甲）:你怎么能抄别人的文章呢,自己的作文,就应该自己写,别人的东西就是别人的,抄了就是不对C．教师丙:同学们,虽然她（学生甲）抄袭别人的作文不对,但是我们在课堂上不认真听讲,随便站起来发言,打断别人的做法也是很不对的,现在其他同学上自习,你（学生甲）,你（学乙）,还有你（学生丙）跟我去办公室D．教师丁:同学们,不管这位同学（甲）的作文是否属于抄袭,你们觉得在课堂上没有经过允许就站起来发言,打断别人的做法礼貌吗让这位同学读这篇作文给你们听,是让你们仔细去发现这篇作文的优点、可取之处,你们觉得这和它的作者是谁重要吗当然,我们学习写作,最终是要写出自己的东西,抄袭是肯定不对的,模仿也只能作为刚学习作文的下下之策。你们都明白了吗

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第6题

中考的脚步一天天临近,珊珊的情绪越来越古怪，在家和妈妈吵架，在学校和同学抬杠，情绪异常烦躁。如果你是珊珊的老师，会给她的建议有（）①要努力克制自己的不良情绪 ②与父母、师长、朋友加强沟通③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑” ④通过摔打东西发泄郁闷心情

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第7题

下列句子中的问号，使用正确的一项是（）

A.我今天谈的是为什么公务员要学电脑的问题

B.他学的是英语、法语，还是日语