教育教学研究是终身学习的一种有效方法,关于研究的说法不合理的是()
a. 新任教师应先打基础,暂不适合做研究
b. 教学研究可以优化和提升教学经验
c. 教学研究使教师成为研究者
d. 教学研究是突破专业发展瓶颈的有效手段
A、促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
A.一曝十寒,急于求成
B.热爱传统文化,自信传统文化
C.身心实践,长期积累,发自内心地与传统文化相呼应
D.下定决心,不忘初衷,身心合一
A.终身学习是单纯接受学校教育
B.终身学习是从少数人的学习扩展到所有的人
C.终身学习是从阶段性的学习扩展到人的终身
D.终身学习使学习真正成为所有人终身的行为习惯和自觉行动
我国古代思想家.教育家()是世界上最早身体力行地实践和倡导终身学习思想的人。
A孟子
B孔子
C庄子