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[多选题]

病理性焦虑的通俗描述是()。

A.漂浮式焦虑

B.无名性焦虑

C.自由式焦虑

D.预支性焦虑

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第1题
下列关于水洗沉淀法的优点描述正确的是()。

A.少量的粪便即可进行检查

B.该方法经过离心过程,可使虫卵浓集,增加检出率

C.该方法适用于检查盐水能漂浮起来的虫卵

D.在上清液里检查虫卵

E.该方法操作较为简单

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第2题
关于传播途径描述错误的是()

A.空气传播飞沫在空气中失去水分后由剩下的蛋白质和病原体组成的飞沫核(<5μm)

B.飞沫因其颗粒较小, 能在空气里长期停留与漂浮

C.飞沫传播含有病原体的飞沫(>5μm)接触到易感者的眼、鼻或口腔后而被感染称为飞沫传播

D.接触传播通过直接接触传播或接触被污染的物体或物体表面

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第3题
临床与病理诊断符合,下列描述中错误的是()

A.住院主要诊断为肿瘤,无论病理诊断为良性、恶性,均视为符合

B.出院主要诊断为炎症,无论病历诊断是特异性或非特异性感染,均视为符合

C.病理诊断与出院诊断前三项诊断其中之一相符计为符合

D.病理报告未作诊断结论,但其描述与出院诊断相关为符合

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第4题
神经性焦虑来自成年期,是本我和超我的冲突。()
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第5题
关于广泛性焦虑障碍相关性睡眠障碍,下列说法正确的是:()

A.睡眠障碍仅出现在前驱期

B.失眠是最常见的临床症状之一

C.广泛性焦虑障碍患者睡眠紊乱的基本特征是睡眠多梦或噩梦

D.睡眠紊乱是广泛性焦虑障碍患者焦虑的根源

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第6题
下列关于抗感染免疫的描述,正确的是:()

A.固有免疫参与早期防御

B.适应性免疫可优化应答效应

C.适应性免疫可增强固有免疫

D.抗感染免疫会造成机体的病理损伤

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第7题
‎交互分析理论对创造人们的福祉,是一种强而有力的工具。在治疗领域中,交互分析理论运用什么自我状态,治疗影响病患功能的病理行为与思考?()‌

A.父母式自我状态

B.成人式自我状态

C.潜意识自我状态

D.儿童式自我状态

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第8题
分离性焦虑常见于小学高年级儿童。()
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第9题
关于新冠肺炎的病理改变,描述正确的是()。

A.以肺脏为主要靶器官

B.心血管、肝、脾、肾组织可见病变

C.基本不会侵犯脑组织

D.全身主要部位小血管可见内皮细胞脱落、内膜或全程炎症

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第10题
分离性焦虑是自婴儿中期至学龄前期儿童,特别是()至()的婴幼儿院所带来的应激或压力。

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第11题
弗洛伊德提出的焦虑类型对学校心理辅导工作也很有启发,他认为焦虑类型有现实性焦虑、神经症焦虑。()
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