题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教师在教育活动中能够灵活地处理突发状况，体现了教师劳动的（）特点
A.复杂性
B.多样性
C.创造性
D.示范性
答案
C、创造性
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.复杂性
B.多样性
C.创造性
D.示范性
答案
C、创造性
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A.并且需要对于每个学生的技术资源使用进度与状态保持密切关注
B.及时反馈指导，让学生在集体、小组和个别学习中平等获得技术资源和参与学习活动的机会
C.对课堂教学系统中技术资源进行审视，积极预防、积累意外发生的情况，做好预案及时处理意外情况
D.重新部署适应个性化其他的新的技术资源，提供教学技术资源难度
A.示范性
B.创造性
C.连续性
D.广泛性
A.教师工作于真实的教育教学情境中,最了解教学的困难、问题与需求
B.教师能准确了解自己教学的成效
C.教师针对具体、真实问题所采取的变革尝试,能够在实践中得到检验
D.教师能从教育教学现场中获得第一手资料
A.逐渐分化原则
B.小步子原则
C.及时反馈原则
D.综合贯通原则
E.自定步调原则
A.认为电视是一种功能强大的教学媒体，能够提高教学质量和效益，能够改变学校教育落后的状况，并大胆地预言：电视将有可能取代课堂中的教师
B.幻灯作为一种新技术，由于具有形象直观、易于操作等特点，备受技术理想主义者的青睐，因此有人提出了“三年普及幻灯教学”的口号
C.认为电影影片因为具有直观的视觉冲击，在教学中引入电影影片能大大提高教学效率
D.认为教学的现代化教具，如电子教鞭，翻页笔等能改善教学效果
A.认为电视是一种功能强大的教学媒体，能够提高教学质量和效益，能够改变学校教育落后的状况，并大胆地预言：电视将有可能取代课堂中的教师
B.幻灯作为一种新技术，由于具有形象直观、易于操作等特点，备受技术理想主义者的青睐，因此有人提出了“三年普及幻灯教学”的口号
C.认为电影影片因为具有直观的视觉冲击，在教学中引入电影影片能大大提高教学效率
D.认为教学的现代化教具，如电子教鞭，翻页笔等能改善教学效果
B、教师对学生的训练不仅包括具体的活动步骤，也包括合作能力和人际交往能力等
C、训练的目标在于让学生能够直观地体会到合作学习的过程以及合作学习中需要的能力，是以学生参与为主体的
D、通过训练，教师将自己对学生的期待进一步显性化，将合作学习的要求转化为可被观察、可被模仿的行为
E、教师需要对学生训练的展开过程进行监督、观察，并提出反馈和建议
F、只要教师对合作学习的任务要求等进行了说明，就没有必要进行对学生进行训练
G、合作学习中的训练只是让学生进一步熟悉合作学习活动的步骤和要求
H、合作学习中的训练是可有可无的，主要取决于在课堂中可用的时间
A.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行
B.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗
C.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息
D.违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
过程,并在活动进程中即使地、不断地与儿童进行对话、协商、质疑或建议,以推动和扶持的方式“指导”儿童的学习。
